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古代印度的文化与宗教的关系非常密切,宗教性建筑代表了古代印度设计的最高成就主要表现的建筑是()

  • A、石窟
  • B、神庙
  • C、王宫
  • D、花园

参考答案

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考题 古代印度宗教权威至高无上,教育控制在_____和佛教手中。

考题 古代印度宗教权威至高无上,教育控制在( )教和佛教手中。

考题 古代印度宗教权威至高无上,教育控制在_________手中。

考题 古代印度的《摩奴法典》属于()A.制定法B.习惯法C.判例法D.宗教法

考题 教师资格考试:______与种姓制度和宗教神学密切联系。( ) ______与种姓制度和宗教神学密切联系。()A.古希伯来的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古代印度的幼儿教育D.古希腊的幼儿教育

考题 与种姓制度和宗教神学密切联系。( )A.古希伯来的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古代印度的幼儿教育D.古希腊的幼儿教育

考题 古代印度出现最晚的宗教法是()A.耆那教法B.婆罗门教法C.佛教法D.印度教法

考题 印度在古代诗的起源跟什么有密切的关系?()A、寺院B、自然C、神话D、宗教

考题 中国古代建筑,与(),古代西亚建筑,古代印度建筑,古代爱琴海建筑和()一样,是世界六支原生的古老建筑体系之一。

考题 《吠陀经》是()文化的代表。A、古印度B、古埃及C、古代中国D、古希腊

考题 古代印度宗教权威至高无上,教育权控制在婆罗门教和()手中A、印度教B、伊斯兰教C、佛教D、基督教

考题 简析古印度法与宗教的关系。

考题 今天的印度文明和古代印度文明是连续性的继承关系。

考题 古代印度出现最晚的宗教法是()A、耆那教法B、婆罗门教法C、佛教法D、印度教法

考题 堪称古代印度文化典型代表是()。

考题 古代印度的《摩奴法典》属于()A、制定法B、习惯法C、判例法D、宗教法

考题 印度诗的起源与()密切相关。A、神话B、历史C、自然D、宗教

考题 人与神的关系在西方古代宗教建筑得到体现。

考题 问答题简析古印度法与宗教的关系。

考题 单选题印度在古代诗的起源跟什么有密切的关系?()A 寺院B 自然C 神话D 宗教

考题 单选题古代印度出现最晚的宗教法是()A 耆那教法B 婆罗门教法C 佛教法D 印度教法

考题 单选题(  )与种姓制度和宗教神学密切联系。A 古希伯来的幼儿教育B 古埃及的幼儿教育C 古代印度的幼儿教育D 古希腊的幼儿教育

考题 单选题基于中国长期的宗法社会土壤,中国建筑以宫殿和都城规划建设的成就最高,突出了皇权至上的思想和严密的等级观念,体现了古代中国占统治地位的政治伦理观,与欧洲、伊斯兰或古印度建筑以神庙、教堂和清真寺等宗教建筑成就更高明显不同。下列符合文意的一项是(  )。A 中国古代建筑主要是宫殿和都城两种B 中国古代建筑的成就比不上欧洲等地C 成就最高的中国古代建筑体现了当时的政治伦理观D 中国古代的宗教神庙建筑水平不是很高

考题 填空题堪称古代印度文化典型代表是()。

考题 单选题以下关于中国古代历史上与印度交往的叙述,不正确的是()A 佛教在唐朝时开始由天竺传入中国B 唐朝时印度的制糖技术传入中国C 玄奘翻译佛经保存了印度的古代文化资料D 郑和下西洋曾经到达过印度半岛

考题 单选题古代印度宗教权威至高无上,教育权控制在婆罗门教和()手中A 印度教B 伊斯兰教C 佛教D 基督教

考题 多选题古代印度的文化与宗教的关系非常密切,宗教性建筑代表了古代印度设计的最高成就主要表现的建筑是()A石窟B神庙C王宫D花园