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学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣等属于（）。

  • A、直接性问题
  • B、探索性问题
  • C、反思性问题
  • D、能力性问题

参考答案

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考题 求有关教师资格考试选择题正解把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探 4.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的()运用形式　A.为教师的演示教学提供新方式　B.扩大和紧密英语学习共同体　　C.促进学生主动建构的英语学习　D.创设英语学习环境
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考题 学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣等属于()。 A.直接性问题B.探索性问题C.反思性问题D.能力性问题
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考题 在教育教学中遇到的问题可以分为三种类型,其中如学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣。是哪一种类型的问题?() A.直接性问题B.探索性问题C.反思性问题
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考题 学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣是教师在实践中遇到的()问题。 A.反思性问题B.探索性问题C.直接性问题D.干欲性问题
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考题 实施信息技术教育的目的是( )A.传授学生信息技术知识 B.培养学生信息技术运用能力 C.发展学生信息素养 D.形成学生信息理论
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考题 简述信息技术教学中培养学生创新能力的有效途径。
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考题 信息技术与课程整合的根本目标是（）。A、提高学生的信息素养B、充实和拓展课程的学习内容C、提高师生使用信息技术的能力D、培养学生解决问题的能力
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考题 把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。A、为教师的演示教学提供新方式B、扩大和紧密英语学习共同体C、促进学生主动建构的英语学习D、创设英语学习环境
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考题 利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣。
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考题 在巩固环节应用信息技术的优势有（）A、信息技术使得练习的呈现快速、清晰B、信息技术能够使练习的反馈更及时C、保持学生的注意力
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考题 美术教学中，现代信息技术收集信息优越性都表现在哪些方面（）？A、自主探究助推了学生自主学习B、动态效果提高了学生学习兴趣C、技术手段丰富了学生操作能力D、网络信息扩大了学生学习范畴
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考题 信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（）。A、以课程目标为核心B、以信息技术应用能力为核心C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心D、以学生协作能力的培养为核心
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考题 信息技术在教学中的作用有（）；改变学生学习方式；（）；激发学生学习兴趣。A、高效进行教学B、改变传统教学方式C、培养学生创造性D、创造生动教学情境
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考题 以下不属于教师“学习与发展”能力的是（）A、 利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长B、 有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合C、 尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持D、 预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案
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考题 以下属于信息技术课程知识与技能目标的是（）。A、体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知度B、能根据任务要求确定所需信息的类型和来源C、能熟练地使用常用的信息技术工具，初步形成学生自主学习信息技术的能力D、能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价
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考题 兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大限度地激发学生的学习兴趣。请结合信息技术教学实际，谈谈创设情境导入运用的策略和技巧。
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考题 学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣是教师在实践中遇到的（）问题。A、反思性问题B、探索性问题C、直接性问题D、干欲性问题
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考题 当前中学生虽然喜欢上信息技术课.但相当一部分学生是为了在课堂上玩电脑游戏、聊天或从事其他娱乐活动。请结合实际谈谈你为了激发学生对信息技术课的学习兴趣而采取的措施。
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考题 问答题兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大限度地激发学生的学习兴趣。请结合信息技术教学实际，谈谈创设情境导入运用的策略和技巧。
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考题 单选题把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。A 为教师的演示教学提供新方式B 扩大和紧密英语学习共同体C 促进学生主动建构的英语学习D 创设英语学习环境
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考题 多选题在巩固环节应用信息技术的优势有（）A信息技术使得练习的呈现快速、清晰B信息技术能够使练习的反馈更及时C保持学生的注意力
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考题 问答题当前中学生虽然喜欢上信息技术课.但相当一部分学生是为了在课堂上玩电脑游戏、聊天或从事其他娱乐活动。请结合实际谈谈你为了激发学生对信息技术课的学习兴趣而采取的措施。
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考题 单选题下列属于探索性问题的是（）。A 学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣B 信息技术与课程整合应该怎样操作，信息技术综合实践活动应该怎样搞C 为改进专业水平，通过对教学行为的回顾和检讨所发现的问题D 怎样与学生沟通
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考题 单选题在教育教学中遇到的问题可以分为三种类型，其中如学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣。是哪一种类型的问题？（）A 直接性问题B 探索性问题C 反思性问题
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考题 单选题以下属于信息技术课程知识与技能目标的是（）。A 体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知度B 能根据任务要求确定所需信息的类型和来源C 能熟练地使用常用的信息技术工具，初步形成学生自主学习信息技术的能力D 能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价
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考题 单选题学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣是教师在实践中遇到的（）问题。A 反思性问题B 探索性问题C 直接性问题D 干欲性问题
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考题 单选题学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣等属于（）。A 直接性问题B 探索性问题C 反思性问题D 能力性问题
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