考题
皮亚杰认为，适应包括__________和顺应两种作用和过程。
考题
皮亚杰认为，适应包括（ ）和（顺应）两种作用和过程。
考题
皮亚杰认为，适应是通过哪两种形式实现的A、顺应和同化B、顺应和平衡C、同化和平衡D、顺应和重新平衡E、平衡和重新平衡
考题
皮亚杰认为,个体的适应是通过同化和()两种方式实现的。
A.平衡B.图式C.顺应D.不平衡
考题
皮亚杰认为适应通过()两种形式实现。
A.同化B.顺应C.平衡D.异化
考题
根据皮亚杰的观点,建构和再构客体属于()。A、感觉运动阶段B、前操作阶段C、具体操作阶段D、形式操作阶段
考题
皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。
考题
皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过（）和（）这两个过程实现的。
考题
皮亚杰认为，图式从低级向高级发展是通过（）的形式进行的。A、整合B、同化C、顺应D、平衡
考题
根据皮亚杰的观点，4岁左右儿童的思维处于（）阶段。A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算
考题
皮亚杰认为，儿童知识的增长和认识的发展遵循着（）的原理，这种建构是通过"同化"和"顺应"两个过程实现的。
考题
皮亚杰认为，智慧的本质从生物学角度来说就是一种（）。
考题
皮亚杰认为，智慧的本质从生物学角度来说就是一种学习。
考题
皮亚杰认为，儿童知识的增长和认识的发展遵循着认识结构不断建构的原理，这种建构是通过“（）”和“（）”两个过程实现的。
考题
皮亚杰认为主体通过动作对客体的适应是心理发展的真正原因。
考题
根据皮亚杰的观点．中学生认知发展一般属于形式运算阶段。
考题
根据生物学观点，同化和顺应是适应的两种实现形式。
考题
单选题皮亚杰认为，适应是通过哪两种形式实现的（）。A
顺应和同化B
顺应和平衡C
同化和平衡D
顺应和重新平衡E
平衡和重新平衡
考题
填空题根据生物学观点，皮亚杰认为适应是通过（）和（）两种形式实现的。
考题
判断题根据生物学观点，同化和顺应是适应的两种实现形式。A
对B
错
考题
填空题皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过（）和（）这两个过程实现的。
考题
填空题皮亚杰认为，儿童知识的增长和认识的发展遵循着（）的原理，这种建构是通过"同化"和"顺应"两个过程实现的。
考题
填空题皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。
考题
单选题根据皮亚杰的观点，4岁左右儿童的思维处于（）阶段。A
感知运动B
前运算C
具体运算D
形式运算
考题
填空题皮亚杰认为，儿童知识的增长和认识的发展遵循着认识结构不断建构的原理，这种建构是通过“（）”和“（）”两个过程实现的。
考题
判断题根据皮亚杰的观点．中学生认知发展一般属于形式运算阶段。A
对B
错
考题
单选题根据皮亚杰的观点，建构和再构客体属于（）。A
感觉运动阶段B
前操作阶段C
具体操作阶段D
形式操作阶段