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从运动训练的实践看,“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段


参考答案

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考题 培养运动员的战术意识是()的中心环节。

考题 从运动训练的实践看,“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段。A对B错

考题 战术训练中,如何培养运动员的战术意识?

考题 在战术训练实践中,提高运动员的战术素养的方式有哪些?

考题 提高散打支运动员思维能力的训练方法有:().A、语言表达法B、正误对比法C、想练结合法D、求异标新法

考题 在运动员战术训练初始阶段宜采用的战术训练方法是()A、模拟训练法B、加难训练法C、完整战术训练法D、分解战术训练法

考题 ()是进行拳击训练的首要条件,是发展运动员柔韧、灵敏、速度、耐力的基本素质。A、身体训练B、技术训练C、战术训练D、心理训练

考题 从运动员竞技能力获得的途径看,在竞技体育的多种构建中,成功运动训练的重要前提条件是()A、运动员选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理

考题 一般来说,排球运动员动力性力量训练的间隔是()A、天天练最好B、隔日练最好C、隔三天练最好

考题 篮球战术教学训练的任务是培养运动员的专门素质和意识,获得(),掌握(),具备篮球战术的()。

考题 培养运动员的()是战术训练的中心环节。

考题 与运动员竞技状态发展过程的第一阶段想对应,准备时期的训练任务就是提高运动员的(),并培养和促进()的形成

考题 为培养运动员在比赛中的战术能力,应更多的采用()A、实战训练法B、完整训练法C、加难训练法D、模拟训练法

考题 判断题从运动训练的实践看,“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段。A 对B 错

考题 单选题从运动员竞技能力获得的途径看,在竞技体育的多种构建中,成功运动训练的重要前提条件是()A 运动员选材B 运动训练C 运动竞赛D 竞技体育管理

考题 多选题提高散打支运动员思维能力的训练方法有:().A语言表达法B正误对比法C想练结合法D求异标新法

考题 问答题在战术训练实践中,提高运动员的战术素养的方式有哪些?

考题 填空题篮球战术教学训练的任务是培养运动员的专门素质和意识,获得(),掌握(),具备篮球战术的()。

考题 填空题()是指在教练员指导下,由两名运动员进行各种技战术对练。

考题 填空题与运动员竞技状态发展过程的第一阶段想对应,准备时期的训练任务就是提高运动员的(),并培养和促进()的形成

考题 判断题培养运动员的战术意识是战术训练的中心环节.A 对B 错

考题 单选题在运动员战术训练初始阶段宜采用的战术训练方法是()A 模拟训练法B 加难训练法C 完整战术训练法D 分解战术训练法

考题 填空题培养运动员的战术意识是()的中心环节。

考题 单选题为培养运动员在比赛中的战术能力,应更多的采用()A 实战训练法B 完整训练法C 加难训练法D 模拟训练法

考题 问答题战术训练中,如何培养运动员的战术意识?

考题 填空题培养运动员的()是战术训练的中心环节。

考题 单选题一般来说,排球运动员动力性力量训练的间隔是()A 天天练最好B 隔日练最好C 隔三天练最好