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为了娱乐而扮演发生在戏剧从不自觉走向自觉的哪个阶段（）。

  • A、第一个阶段
  • B、第二个阶段
  • C、第三个阶段
  • D、第四个阶段

参考答案

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考题 儿童记忆策略的发展经历了( )三个阶段。A．复述、组织、归类B．复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略C．没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略D．没有策略、组织、主动而自觉地采用策略
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考题 元认知的发展特点表现在（　　） A.随着年龄的增长而增长 B.从他控到自控 C.从不自觉到自觉再到自动化 D.从局部到整体
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考题 经典作家认为，在从不自觉的艺术向自觉的艺术发展过程中，（）起着举足轻重的作用。
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考题 古埃及时代，以戏剧形式出现的宗教祭祀仪式，是戏剧从不自觉发展到自觉的第（）个阶段。A、一    B、二    C、三    D、四
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考题 魏晋时期哪一篇文章标志着“文学走向自觉”？
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考题 关于慢性羊水过多正确的是（）A、较少见，孕妇自觉症状轻微B、胎儿畸形多见，无脑儿居多C、孕妇自觉腹部胀痛，呼吸困难，甚至发绀D、破膜后易发生脐带脱垂E、多发生在妊娠20~24周
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考题 建安时期是文学开始走向自觉的时代，也是诗人创作个性高扬的时代。
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考题 健康体检是为了（）和（）而自觉主动接受的预防保健性医学检查。
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考题 （）是戏剧的重要特征。没有（）戏剧性就无从谈起。英国的剧作家琼斯说：“一个人或几个人自觉不自觉地‘对抗’着敌对的人物、环境或命运，这就构成（）。”
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考题 根据人们扮演的心理准备，社会角色可分为（）。A、先赋角色B、自致角色C、自觉的角色D、不自觉的角色E、规定性角色
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考题 （）是具有相同艺术主张的艺术家们自觉结合而形成的艺术流派。A、边塞派B、田园派C、达达主义D、荒诞派戏剧
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考题 （）是自觉对比法最重要的特点。A、依靠母语自觉进行翻译对比B、通过有意义的情境掌握目的语C、通过扮演角色或演戏掌握目的语
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考题 “自觉”的儿童文学作者，可以分为三种类型，哪个不是的（）。A、“教育”型B、“儿童崇拜”型C、“社会使命”型D、“娱乐”型
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考题 传播过程研究的现状是（）A、将传播作为过程看待B、模式构建基本完成C、从不自觉到自觉，从不深入到深入D、研究工作基本完成E、研究工作尚未完成
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考题 （）是为了达到既定的目的而自觉地努力的心理状态。
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考题 交行企业文化建设的发展历程是（）A、自发阶段――自觉认识阶段B、自发阶段――积极建设阶段――重塑再造阶段C、自发阶段――积极建设阶段――自觉认识阶段――重塑再造阶段D、自发阶段――自觉认识阶段――积极建设阶段――重塑再造阶段
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考题 填空题健康体检是为了（）和（）而自觉主动接受的预防保健性医学检查。
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考题 填空题经典作家认为，在从不自觉的艺术向自觉的艺术发展过程中，（）起着举足轻重的作用。
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考题 单选题古埃及时代，以戏剧形式出现的宗教祭祀仪式，是戏剧从不自觉发展到自觉的第（）个阶段。A 一    B 二    C 三    D 四
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考题 单选题（）是自觉对比法最重要的特点。A 依靠母语自觉进行翻译对比B 通过有意义的情境掌握目的语C 通过扮演角色或演戏掌握目的语
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考题 单选题交行企业文化建设的发展历程是（）A 自发阶段――自觉认识阶段B 自发阶段――积极建设阶段――重塑再造阶段C 自发阶段――积极建设阶段――自觉认识阶段――重塑再造阶段D 自发阶段――自觉认识阶段――积极建设阶段――重塑再造阶段
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考题 单选题“自觉”的儿童文学作者，可以分为三种类型，哪个不是的()。A “教育”型B “儿童崇拜”型C “社会使命”型D “娱乐”型
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考题 单选题儿童记忆策略的发展经历了（　　）三个阶段。(2004年12月三级真题)A 复述、组织、归类B 复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略C 没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略D 没有策略、组织、主动而自觉地采用策略
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考题 填空题（）是为了达到既定的目的而自觉地努力的心理状态。
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考题 填空题（）是戏剧的重要特征。没有（）戏剧性就无从谈起。英国的剧作家琼斯说：“一个人或几个人自觉不自觉地‘对抗’着敌对的人物、环境或命运，这就构成（）。”
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