考题
19世纪中叶,斯宾塞提出了“什么知识最有价值”的问题,从此,知识的相对价值问题就与课程紧密联系在一起了。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。 （ ）此题为判断题(对，错)。
考题
()明确提出了"科学知识最有价值”的观点。
A.培根B.斯宾塞C.赫胥黎D.杜威
考题
斯宾塞认为()是最有价值的知识。
A.科学。B.技能。C.道德。D.人文知识。
考题
提出了“什么知识最有价值”的问题，使知识的相对价值问题就与课程紧密联系在一起的是()。A、卢梭B、皮亚杰C、斯宾塞D、维果斯基
考题
在斯宾塞看来，最有价值的知识是（）。A.文法B.辩证法C.科学D.宗教
考题
明确提出科学知识最有价值的教育家是()。A.赫尔巴特
B.斯宾塞
C.夸美纽斯
D.卢梭
考题
在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞（ ）一文中。
A.《什么知识最有价值》 B.《什么能力最有价值》
C.《什么教育最有价值》 D.《什么家庭教育最有价值》
考题
最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（ )。
A.夸美纽斯 B.斯宾塞
C.杜威 D.博比特
考题
斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是（）。A古典的知识B装饰的知识C科学的知识D时尚的知识
考题
斯宾塞的《教育论》一书的四篇论文中最为重要的一篇是（）A《智育》B《德育》C《体育》D《什么知识最有价值》
考题
斯宾塞的“什么知识最有价值”——“（）”著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。
考题
斯宾塞认为（）是最有价值的知识。A、科学。B、技能。C、道德。D、人文知识。
考题
“谁的知识最有价值”的提出者是（）A、斯宾塞B、吉鲁C、阿普尔D、威利斯
考题
关于课程内容的选择与组织，早在19世纪，（）在《什么知识最有价值》一文中就曾阐述过。A、泰勒B、布鲁纳C、杜威D、斯宾塞
考题
“什么知识最有价值”这一著名的命题是由（）提出的。A、卢梭B、洛克C、斯宾塞D、第斯多惠
考题
填空题斯宾塞的“什么知识最有价值”——“（）”著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。
考题
单选题斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是（）。A
古典的知识B
装饰的知识C
科学的知识D
时尚的知识
考题
单选题最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。A
夸美纽斯B
斯宾塞C
杜威D
博比特
考题
单选题斯宾塞认为（）是最有价值的知识。A
科学。B
技能。C
道德。D
人文知识。
考题
单选题在斯宾塞看来，最有价值的知识是（）。A
文法B
辩证法C
科学D
宗教
考题
单选题关于课程内容的选择与组织，早在19世纪，（）在《什么知识最有价值》一文中就曾阐述过。A
泰勒B
布鲁纳C
杜威D
斯宾塞
考题
单选题“什么知识最有价值”这一著名的命题是由（）提出的。A
卢梭B
洛克C
斯宾塞D
第斯多惠
考题
单选题（）提出了“科学知识最有价值”的著名观点。A
卢梭B
斯宾塞C
裴斯泰洛齐D
赫尔巴特
考题
填空题斯宾塞的“什么知识最有价值”——“科学”著名命题第一次明确提出了（）的问题。
考题
单选题“谁的知识最有价值”的提出者是（）A
斯宾塞B
吉鲁C
阿普尔D
威利斯