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下列目标中不属于新课标三维目标的是()。

  • A、知识与能力目标
  • B、情感、态度与价值观目标
  • C、过程与方法目标
  • D、技术与技能目标

参考答案

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考题 以下不属于三维教学目标的选项是()。 A、知识与技能B、思想与道德C、过程与方法D、情感态度与价值观

考题 新课程提出的三维教学目标是指( )。A.知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标 B.显性目标、隐形目标、情感态度价值观目标 C.知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标 D.显性目标、隐性目标、能力培养目标

考题 三维目标是相互联系、相互促进的,实现“知识与技能”目标的载体是(  )。A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感、态度与价值观 D.教师与教材

考题 三维教学目标指的是( )。A.“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度”和“价值观” B.“课堂时间”、“课堂主题”、“课堂结果” C.“知识”、“技能”、“情感” D.“初级目标”、“中级目标”、“结果目标”

考题 下列不属于化学课程三维目标的是(  )。A、能力与德育 B、知识与技能 C、过程与方法 D、情感态度与价值观

考题 关于教学目标的说法,下列选项中正确的一项是( )。A.三个教学目标是独立的,在教学实施中也是分别来完成的 B.新课标中教学目标分成三个层次,分别是知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标 C.相比较而言,情感态度与价值观目标比知识与能力目标更重要 D.教学目标是教师上课的指导,每节课都要按照三维目标来进行

考题 三维目标是相互联系、相互促进的,实现“知识与技能”目标的载体是()。A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度和价值观 D.教师与教材

考题 《普通高中思想政治课程标准(实验)》对本课程的分类目标的表述及顺序是()。A.知识目标:能力目标;觉悟目标 B.知识目标;能力目标;情感、态度与价值观目标 C.情感、态度与价值观目标;能力目标:知识目标 D.知识与技能;过程与方法;觉悟

考题 以下内容不属于基础教育新课程三维目标的是:A.生成与发展性目标 B.知识与技能目标 C.过程与方法目标 D.情感、态度与价值观目标

考题 按照新课标的规定来书写三维目标,下列哪个选项是放在第二位的( )。A.情感态度与价值观 B.知识与技能 C.过程与方法 D.重点难点

考题 新课程改革中,学科课程目标均由下列哪些方面构成( ) ①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标 ④能力目标⑤情感态度与价值观目标A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.①④⑤

考题 下列属于新课改三维目标的有( )A.知识与品德 B.知识与技能 C.过程与方法 D.情感态度与价值观

考题 导学案通过哪些过程,达到实现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维目标的目的。

考题 新课程提出的三维教学目标是指()。A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D、显性目标、隐性目标、能力培养目标

考题 三维目标是相互联系、相互促进的,实现"知识与技能"目标的载体是()。A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度与价值观D、教师与教材

考题 下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是()A、知识与技能B、过程与方法C、能力与结果D、情感,态度价值观

考题 新课程改革中,学科课程目标均由下列哪些方面构成() ①知识与技能目标 ②德育目标 ③过程与方法目标 ④能力目标 ⑤情感、态度与价值观目标A、①②③B、②③④C、①③⑤D、①④⑤

考题 三维目标是相互联系,相互促进的,实现“知识与技能”目标的载体是()。A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度和价值观D、教师与教材

考题 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对本课程的分类目标的表述及顺序是()。A、知识目标能力目标觉悟目标B、知识能力情感、态度、价值观C、情感、态度、价值观能力知识D、知识与技能过程与方法觉悟

考题 单选题下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是( )A 知识与技能B 过程与方法C 能力与结果D 情感、态度、价值观

考题 单选题学习化学要达到的三维目标是()。①知识目标;②技能目标;③情感目标;④情感态度与价值观目标;⑤过程与方法目标;⑥知识与技能目标;⑦态度目标;⑧科学目标;⑨学科目标A ①②③B ④⑤⑥C ⑦⑧⑨D ①③⑦

考题 单选题新课程改革中,学科课程目标均由下列哪些方面构成() ①知识与技能目标 ②德育目标 ③过程与方法目标 ④能力目标 ⑤情感、态度与价值观目标A ①②③B ②③④C ①③⑤D ①④⑤

考题 单选题三维目标是相互联系、相互促进的,实现"知识与技能"目标的载体是()。A 知识与技能B 过程与方法C 情感态度与价值观D 教师与教材

考题 单选题新课程提出的三维教学目标是指()。A 知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B 显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C 知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D 显性目标、隐性目标、能力培养目标

考题 单选题三维目标是相互联系,相互促进的,实现“知识与技能”目标的载体是()。A 知识与技能B 过程与方法C 情感态度和价值观D 教师与教材

考题 单选题下列目标中不属于新课标三维目标的是()。A 知识与能力目标B 情感态度与价值观目标C 过程与方法目标D 技术与技能目标

考题 单选题下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是( )。A 知识与技能B 过程与方法C 能力与结果D 情感态度与价值观