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使用“百度知道”搜索古代人物的小传,常可以发现旁边会附有一幅画像。其实古代并没有照相机,这些图像往往是后人根据历史上的记载加以揣摩画出来的。因此,常会见到同一人物往往有好几幅差别很大的画像。这表明()①画像是一种有一定历史根据的艺术再现②认识对象的过程就是创造对象的过程③人们的意识对客观对象的反映具有主观特性④对于没有客观根据的历史人物图像,认识的片面性是不可避免的

  • A、①④
  • B、②③
  • C、②④
  • D、①③

参考答案

更多 “使用“百度知道”搜索古代人物的小传,常可以发现旁边会附有一幅画像。其实古代并没有照相机,这些图像往往是后人根据历史上的记载加以揣摩画出来的。因此,常会见到同一人物往往有好几幅差别很大的画像。这表明()①画像是一种有一定历史根据的艺术再现②认识对象的过程就是创造对象的过程③人们的意识对客观对象的反映具有主观特性④对于没有客观根据的历史人物图像,认识的片面性是不可避免的A、①④B、②③C、②④D、①③” 相关考题
考题 历史概念就是人们对于历史事件、历史现象和历史人物的最本质的认识。()

考题 人们对于同一对象的认识_产生“仁者见仁、智者见智”的根源是A.先天的B.后天的C.主观的D.客观的

考题 唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下,高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物作用的正确认识是 A.历史人物对历史发展的作用都是积极的 B.历史人物会因其智慧、性格等因素对社会过程发生影响 C.具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务 D.历史人物无论发挥什么样的历史作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向

考题 2012年某市“两会”前夕,当地一家媒体就“两会”焦点话题,分别对外来务工人员和城市 居民进行了调査,位列前三的分别是: 调查结果显示,不同对象所关注的热点不同。这表明( )。 A.人们对客观事物的主观映像不同 B.感性认识与理性认识的认识阶段不同 C.客观对象不同,解决问题的方法不同 D.改造客观世界与改造主观世界的不同

考题 漫画《塑造》所蕴含的哲理是()。 A.认识的对象具有多重属性 B.认识受主体自身状况的影响 C.意识是移人人脑的客观存在 D.意识是对客观存在的正确反映

考题 莫言获奖后对凤凰卫视表示:同样一部小说,张三认为是黄金,李四认为是马粪,不能说是马粪的人就不对。所以谁说谁有多了不起,谁说谁多差根本没有必要认真。评判一个作家最好的办法不是听别人说这个作家怎么样,而是找这个作家的书读一两本,你自己会得出结论。这体现了()。 ①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索 ②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同 ③认识对象具有能动的反映特性,是主观与客观的统一 ④认识可以摆脱客观事物的原貌,实现认识对象的创新A①②B②③C①④D③④

考题 面对孔子标准像,有人说像,有人说不像。这表明()。①人们的意识对对象的反映具有主观特性②人们认识对象的过程就是创造对象的过程③孔子标准像的像与不像并无客观根据④“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现A①②B③④C①④D②③

考题 春节是否继续燃放烟花爆竹,已成为人们“纠结”的问题。有人认为,燃放烟花爆竹会造成意外事故和空气污染;也有人认为,没有鞭炮声,年味会变淡了。出现这些不同认识是因为()。 ①不同的认识主体对同一客观对象的认识是客观的 ②不同主体对同一事物总是作出不同的价值判断和价值选择 ③认识主体的立场不同导致对同一客观对象的认识不同 ④价值观对人们的认识和实践活动具有制约和导向作用A①②B①③C②④D③④

考题 实践是认识的来源和动力,因为()A、实践就是人和认识对象结合的方式B、只有处于实践活动中的事物才能成为现实的认识对象C、实践是主观目的性的东西D、实践是纯客观的物质力量E、主观和客观外界是同一范畴

考题 一组名为“杜甫很忙”的系列图片在网络上热传。在这些再创作的图片里,杜甫时而手扛机枪,时而脚踏摩托……穿越到现代的杜甫一改往日温文尔雅的诗圣形象,而是很快适应了现代生活的快节奏,这引起了各界很大的反响和争议。这表明()。①意识对对象的反映具有主观特征②人们认识对象的过程就是创造对象的过程③“杜甫很忙”图片的再创作具有主观随意性④“杜甫很忙”图片是有一定根据的艺术再现A、①②B、③④C、①④D、②③

考题 下列命题中,未能正确表达意识的主动创造活动的有()A、意识反映客观世界是个照镜子式的直观反映过程B、意识反映客观世界是发现它们的内在联系和规律C、意识反映客观世界,能根据自己的想像力,创造出自然界没有的东西D、意识反映客观世界,能追忆过去,预见未来

考题 人的意识不仅反映客观世界,并且(通过实践)创造客观世界,这表明人的意识具有:()A、预见性B、决定性C、对象性D、能动性

考题 莫言获奖后表示,同样一部小说,张三认为是黄金,李四认为是马粪,不能说说是马粪的人就不对。所以谁说谁有多了不起,谁说谁多差,根本没有必要认真。评价一个作家最好的办法不是听别人说这个作家怎么样,而是找这个作家的书读一两本,你自己会得出结论。这体现了()。 ①认识对象具有能动的反映特性,是主观与客观的统一 ②认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索 ③认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同 ④认识可以摆脱客观事物的原貌,创新认识对象A、①②B、②③C、①④D、②④

考题 孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学说的创始人。人们一直想知道孔子究竟长得什么样子,但孔子的真实形象却无从准确考证,于是后人根据历史上的记载加以揣摩,画出了一些不尽相同的孔子像。2006年9月,中国孔子基金会正式推出“孔子标准像”,这引起了各界很大的反响和争议。面对公布的“孔子标准像”,有人说像,有人说不像。这表明() ①人们的意识对对象的反映具有主观特性 ②人们认识对象的过程就是创造对象的过程 ③“孔子标准像”的像与不像并无客观根据 ④“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现A、①②B、③④C、①④D、②③

考题 根据对客观事物的认识,人们自觉地确定目标,克服困难,力求加以实现的心理过程,我们称之为()。A、认识过程B、心理过程C、情感过程D、意志过程

考题 认识的客体具有()。A、对象性B、意识性C、客观性D、社会历史性

考题 人的意识的主观性方面表现为()。A、反映形式的主观性B、不同主体的意识之间的差别性C、对客观对象反映的近似性D、对客观事物反映的超前性

考题 古代没有照相机,古人的画像是后人根据历史上的记载加以揣摩画出来的。因此,经常会出现同一个人物往往有好几幅差别很大的画像。这表明()①画像是一种有一定历史根据的艺术再现②画像创作的灵感源于人们的主观想象③意识活动具有自觉选择性和主动创造性④人们的认识结果是由认识的主体决定的A、①②B、①③C、③④D、②④

考题 单选题春节是否继续燃放烟花爆竹,已成为人们“纠结”的问题。有人认为,燃放烟花爆竹会造成意外事故和空气污染;也有人认为,没有鞭炮声,年味会变淡了。出现这些不同认识是因为()。 ①不同的认识主体对同一客观对象的认识是客观的 ②不同主体对同一事物总是作出不同的价值判断和价值选择 ③认识主体的立场不同导致对同一客观对象的认识不同 ④价值观对人们的认识和实践活动具有制约和导向作用A ①②B ①③C ②④D ③④

考题 单选题根据对客观事物的认识,人们自觉地确定目标,克服困难,力求加以实现的心理过程,我们称之为()。A 认识过程B 心理过程C 情感过程D 意志过程

考题 单选题面对孔子标准像,有人说像,有人说不像。这表明()。①人们的意识对对象的反映具有主观特性②人们认识对象的过程就是创造对象的过程③孔子标准像的像与不像并无客观根据④“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现A ①②B ③④C ①④D ②③

考题 单选题古代没有照相机,古人的画像是后人根据历史上的记载加以揣摩画出来的。因此,经常会出现同一个人物往往有好几幅差别很大的画像。这表明()①画像是一种有一定历史根据的艺术再现②画像创作的灵感源于人们的主观想象③意识活动具有自觉选择性和主动创造性④人们的认识结果是由认识的主体决定的A ①②B ①③C ③④D ②④

考题 多选题实践是认识的来源和动力,因为()A实践就是人和认识对象结合的方式B只有处于实践活动中的事物才能成为现实的认识对象C实践是主观目的性的东西D实践是纯客观的物质力量E主观和客观外界是同一范畴

考题 单选题认识客体的属性有 ( )A 客观性和对象性B 客观性和主观性C 主观性和对象性D 对象性和相对性

考题 多选题唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下,高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物历史作用的正确认识是()。A历史人物不论发挥什么样的作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向B历史人物会因其智慧、性格等因素对社会进程发生影响C具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务D历史人物对历史发展的作用都是积极的

考题 单选题使用“百度知道”搜索古代人物的小传,常可以发现旁边会附有一幅画像。其实古代并没有照相机,这些图像往往是后人根据历史上的记载加以揣摩画出来的。因此,常会见到同一人物往往有好几幅差别很大的画像。这表明()①画像是一种有一定历史根据的艺术再现②认识对象的过程就是创造对象的过程③人们的意识对客观对象的反映具有主观特性④对于没有客观根据的历史人物图像,认识的片面性是不可避免的A ①④B ②③C ②④D ①③

考题 多选题作为认识客体的事物()。A是客观存在,具有客观性B处于与主体的认识关系中,具有对象性C进入主体的活动范围,具有社会历史性D是主体活动指向的对象,具有与主体的相关性E与认识主体相关联,具有主观性