考题
ADHD的核心症状是A．注意力缺陷和学习困难B．智力差和注意力缺陷C．多动和情绪问题D．冲动、多动和学习困难E．注意力缺陷、多动和冲动
考题
( )主要表现为注意力难以集中，在学习或游戏中缺乏一定的精神注意力和持续力;容易受外界的刺激或干扰;产生多动或冲动的行为。A、学校压力症B、智力发展迟缓症C、学习困难D、多动症
考题
过劳是由于长期的学习超负荷引起的,表现有
A、错误增加，工作速度减慢B、注意力不集中C、工作能力曲线正常D、无不良精神症状E、推理分析能力正常
考题
学生不会学习表现为（）A、学习被动，学习习惯差B、课堂上似懂非懂，提不出问题C、觉得学习没劲，不想努力去读书D、课堂注意力不集中，不会听课
考题
广义上说，注意力不集中、记忆力差都与（）不当有关。A、学习动机B、学习方法C、学习目的
考题
学习的基本条件是（）。A、集中注意力B、学习动机C、学习技能
考题
青年期学习疲劳主要表现（）。A、注意力不集中B、思维迟钝C、记忆减退D、情绪波动E、学习效率低
考题
两种最基本最常用的学习方法是（）A、集中学习和分散学习B、集中学习和曲线学习法C、直线学习法和分散学习D、直线学习和曲线学习法
考题
下列哪项不是儿童注意力缺陷多动症的特点？（）。A、动作过多B、注意力不集中C、神疲乏力纳呆D、情绪行为异常E、学习困难
考题
有些学生对学习冷漠、畏缩、常感到厌倦，对学校与班级生活感到无聊。这属于（）。A、学习动力不足B、学习疲劳C、考试焦虑D、注意力障碍
考题
神经衰弱症状：情绪控制能力差，易激动、烦躁，注意力不易集中，入睡难、睡眠浅，精神疲乏，记忆力减退，学习成绩下降。
考题
“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（）。A、注意力分散B、意志薄弱C、学习疲劳D、学习方法不当
考题
中学生心理压力在学习问题上普遍表现，叙述合理的是（）。 ①考试焦虑、成绩下降或成绩一直不好 ②厌学 ③与学习习惯、学习态度、学习方法无关 ④记忆力差、注意力不集中A、①②④B、③④C、①②③④D、①③④
考题
以下属于心理亚健康特征的是（）。A、学习工作效率不高B、注意力分散C、情绪烦躁焦虑D、缺乏生活目标与动力
考题
常见的学习问题有（）。A、厌学问题B、注意力不集中问题C、考试焦虑D、学习习惯不良
考题
中小学生适应性学习卫生问题不包括（）。A、考试怯场B、调控心理状态C、学习方法不当D、学习疲劳
考题
“学习时感到心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，这种适应性学习卫生问题是（）。A、考试怯场B、注意力分散C、学习方法不当D、学习疲劳
考题
单选题“学习时感到心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，这种适应性学习卫生问题是（）。A
考试怯场B
注意力分散C
学习方法不当D
学习疲劳
考题
单选题ADHD的核心症状是（）A
注意力缺陷和学习困难B
智力差和注意力缺陷C
多动和情绪问题D
冲动、多动和学习困难E
注意力缺陷、多动和冲动
考题
单选题中小学生适应性学习卫生问题不包括（）。A
考试怯场B
调控心理状态C
学习方法不当D
学习疲劳
考题
单选题两种最基本最常用的学习方法是（）A
集中学习和分散学习B
集中学习和曲线学习法C
直线学习法和分散学习D
直线学习和曲线学习法
考题
单选题“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（）。A
注意力分散B
意志薄弱C
学习疲劳D
学习方法不当
考题
判断题神经衰弱症状：情绪控制能力差，易激动、烦躁，注意力不易集中，入睡难、睡眠浅，精神疲乏，记忆力减退，学习成绩下降。A
对B
错
考题
单选题广义上说，注意力不集中、记忆力差都与（）不当有关。A
学习动机B
学习方法C
学习目的
考题
多选题学生不会学习表现为（）A学习被动，学习习惯差B课堂上似懂非懂，提不出问题C觉得学习没劲，不想努力去读书D课堂注意力不集中，不会听课
考题
多选题青年期学习疲劳主要表现（）。A注意力不集中B思维迟钝C记忆减退D情绪波动E学习效率低
考题
单选题有些学生对学习冷漠、畏缩、常感到厌倦，对学校与班级生活感到无聊。这属于（）。A
学习动力不足B
学习疲劳C
考试焦虑D
注意力障碍
考题
多选题常见的学习问题有（）。A厌学问题B注意力不集中问题C考试焦虑D学习习惯不良