考题
斯巴达教育是把培养()作为学校教育的根本目的。
A、尚武精神B、演说家C、雄辩术D、宗教思想
考题
古希腊斯巴达教育的特性是（ ）。A．身心和谐发展B．强调培养武士和公民C．强调劳动教育D．强调农业和法律教育
考题
斯巴达教育的突出特点是培养体、智、德、美多方面和谐发展的人。()
此题为判断题(对，错)。
考题
斯巴达的教育是要把人培养成全面发展的人。()
此题为判断题(对，错)。
考题
斯巴达教育的唯一目的是通过（）将氏族贵族子第培养成为体格强壮的武士。
考题
斯巴达教育的目的是培养（ ）
A.国家官吏
B.雄辩家
C.全面发展的人
D.合格的军人和公民
考题
古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的 和谐发展，教育内容丰富，方法灵活。 （ ）
考题
古代雅典的教育目的是（）。
A.培养无条件效忠于国家的武士
B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人
C.培养演说家和雄辩家
D.培养虔信上帝的宗教人士
考题
古希腊斯巴达的教育目的是培养（ ）。
A.演说家
B.智者
C.军人和武士
D.全面和谐发展的人
考题
古希腊斯巴达教育目的是培养（?）A.A、演说家
B.B、智者
C.C、军人和武士
D.D、全面和谐发展的人
考题
斯巴达教育的目的是培养（ ）A.全面发展的人
B.军人和武士
C.封建骑士
D.僧侣
考题
（ ）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
考题
在古代欧洲，曾经出现过的一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育是（ ）
A.斯巴达教育
B.雅典教育
C.骑士教育
D.教会教育
考题
（）的教育以培养军人为教育目的。A、古希腊雅典B、古代埃及C、古代中国D、古希腊斯巴达
考题
古希腊斯巴达教育的主要特点是重视（）.A、和谐发展教育B、军事体操教育C、艺术体操教育D、文法弦琴教育
考题
在西方，古希腊城邦国家雅典的教育目的是（）A、培养无条件效忠于国家的武土B、培养独立、自尊的自由人C、培养演说家和雄辩家D、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人
考题
卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。A、自由人B、自然人C、全面发展的人D、和谐发展的人
考题
在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、骑士教育
考题
古代（）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练A、雅典B、斯巴达C、埃及D、印度
考题
古代雅典的教育目的是（）。A、培养无条件效忠于国家的武士B、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C、培养演说家和雄辩家D、培养虔信上帝的宗教人士
考题
单选题古代雅典的教育目的是（ ）A
培养无条件效忠于国家的武士B
培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C
培养演说家和雄辩家D
培养虔信上帝的宗教人士
考题
填空题斯巴达教育的唯一目的是通过（）将氏族贵族子第培养成为体格强壮的武士。
考题
单选题古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。A
演说家B
智者C
军人和武士D
全面和谐发展的人
考题
单选题在西方，古希腊城邦国家雅典的教育目的是（）A
培养无条件效忠于国家的武土B
培养独立、自尊的自由人C
培养演说家和雄辩家D
培养身心和谐发展的能履行公民职责的人
考题
单选题（）的教育以培养军人为教育目的。A
古希腊雅典B
古代埃及C
古代中国D
古希腊斯巴达
考题
单选题古希腊斯巴达教育目的是培养()。A
演说家B
智者C
军人和武士D
全面和谐发展的人
考题
单选题古希腊斯巴达教育的主要特点是重视（）.A
和谐发展教育B
军事体操教育C
艺术体操教育D
文法弦琴教育