考题
认为教育的目的在于按照自然法则全面和谐地发展儿童的一切天赋，第一个提出教育心理学化的人是（ ） A．杜威 B．赫尔巴特 C．裴斯泰洛齐 D．卢梭
考题
教育家（ ）主张教育的目的在于培养“自然人”。A．马克思B．罗杰斯C．杜威D．卢梭
考题
洛克认为自然教育的目的就是培养“自然人”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
卢梭认为,自然教育的目的就是要培养自然人(自由人),即天性得到自由发展的人,其主要特征是具有独立自主性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
（ ）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
考题
卢梭自然教育的核心是（ ）
A.培养自然人
B.归于自然
C.培养公民
D.发现儿童
考题
培养完美和谐的人格是教育的出发点和归宿，美术教育的最终目的是要达到自我内部、自我与社会、与自然的和谐完整。A对B错
考题
关于卢梭教育思想的描述，正确的有（）A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"
考题
培养完美和谐的人格是教育的出发点和归宿，美术教育的最终目的是要达到自我内部、自我与社会、与自然的和谐完整。
考题
永恒主义认为教育目的就是通过理智的训练发展人的理性，培养有理性的人。
考题
福禄贝尔认为教育的目的在于（）A、遵循儿童的自然成长规律B、全面发展C、唤醒人的内在精神本质D、发展儿童的“生命的规则”
考题
培养全面发展的人是我国教育目的最基本的精神。
考题
卢梭的教育目的是培养自然人，裴斯泰洛奇的教育目的是培养（）。
考题
卢梭在（ ）的开篇就提出了培养什么样人的问题，明确把培养“自然人”作为教育的目的．
考题
卢梭提倡的教育中的最终培养目标是（）。A、社会人B、自然人C、全面发展的人D、雄辩家
考题
卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人。在教育目的观上属于（）A、社会本位论B、社会需要与人的发展统一论C、伦理本位论D、个人本位论
考题
（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。A、亚里士多德B、苏霍姆林斯基C、保罗•朗格朗D、卢梭
考题
关于卢梭教育思想的描述，不正确的是A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"
考题
卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养（）A、自然人B、公民C、国民D、官吏
考题
填空题卢梭在（ ）的开篇就提出了培养什么样人的问题，明确把培养“自然人”作为教育的目的．
考题
单选题关于卢梭教育思想的描述，不正确的是A
提出了行动教育研究B
强调幼儿教育应当遵循自然的原则C
认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D
提倡自然后果法
考题
判断题培养完美和谐的人格是教育的出发点和归宿，美术教育的最终目的是要达到自我内部、自我与社会、与自然的和谐完整。A
对B
错
考题
单选题（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。A
亚里士多德B
苏霍姆林斯基C
保罗•朗格朗D
卢梭
考题
单选题卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。A
自由人B
自然人C
全面发展的人D
和谐发展的人
考题
填空题卢梭的教育目的是培养自然人，裴斯泰洛奇的教育目的是培养（）。
考题
单选题卢梭提倡的教育中的最终培养目标是（）。A
社会人B
自然人C
全面发展的人D
雄辩家
考题
单选题斯宾塞明确提出，教育的目的就是为（）A
为“完满的生活”做准备B
适应生活C
培养全面发展的人D
培养精英