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《内蒙古自治区民族教育条例》明确规定,自治区建立健全符合民族教育实际的双语教学课程教材体系,建设蒙古文教材编译专兼职队伍,提高国家课程教材编译质量,突出地方课程和校本课程教材特色。


参考答案

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考题 认真执行部颁教学计划和教学大纲(课程标准),国家课程教材可以在国家公布的教材目录中选用。()参考答案:错误

考题 ()利用和开发是国家课程、校本课程和地方课程交汇之处。 A.课程标准B.课程资源C.课程文本D.教材

考题 课程包括“教学计划”、“课程标准”和“教材”。()

考题 下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。 A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

考题 曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上,编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于( )。 A.基础课程教材 B.国家课程教材 C.地方课程教材 D.校本课程教材

考题 教材的编写和实施可以检验课程标准的合理性体现了(  )。A.新课程标准与教材的关系 B.地方教学资源的开发与利用的关系 C.地方课程资源与校本教材的关系 D.国家统一教材与地方课程资源的关系

考题 认真执行部颁教学计划和教学大纲(课程标准),国家课程教材可以在国家公布的教材目录中选用。

考题 培训教材和培训课程之间的关系是:()。A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训课程是培训教材内容的具体化

考题 课程、教材、教科书的相互关系是()。A、教材的概念最大,教科书的概念最小,教材包括课程,课程包括教科书B、教材的概念最大,课程的概念最小,教材包括教科书,教科书包括课程C、课程的概念最大,教材的概念最小,课程包括教科书,教科书包括教材D、课程的概念最大,教科书的概念最小,课程包括教材,教材包括教科书

考题 课程的组成部分是()A、课程计划学科课程标准B、学科课程标准和教材C、课程计划学科课程标准和教材D、课程计划学科课程标准和教学参考用书

考题 我国基础教育新课程管理的政策是()A、以国家课程统一使用管理B、以省级课程管理为主C、实行国家、地方、学校三级课程管理D、全部下放权力,实行校本教材教学为主

考题 ()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A、国家课程标准B、地方教材C、校本教材D、教学大纲

考题 贯彻理论联系实际教学原则的有()。A、书本知识的教学要注意联系实际B、适当补充乡土教材,开设地方课程和校本课程C、正确处理知识教学与技能训练的关系D、按教材的系统进行教学

考题 课程资源的核心和主要组成部分是()。A、课程计划B、课程标准C、教材D、校本课程

考题 课程具体包括()A、课程计划B、教材C、教学大纲D、课程计划、教学大纲、教材

考题 教师在教学中的三件法宝是()A、课程资源、教材、教学参考书B、课程标准、教材、教学参考书C、课程标准、教材、教案D、备课、上课、辅导

考题 课程建设就其内容而言,主要包括()。A、师资队伍建设B、教学内容建设C、课程资源建设D、教材建设E、课程的设备、设施建设

考题 《内蒙古自治区民族教育条例》规定,自治区制定蒙古语言文字中小学、大中专教材和教辅资料及教学资源开发建设的中长期规划,加强()工作。A、编译B、出版C、发行D、审查

考题 按教学任务分类,电教教材可分为()。A、系统课程教材B、章节课程教材C、专题电教教材D、片段电教教材

考题 单选题某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。A 教学目标B 教学内容C 课程标准D 课程计划

考题 多选题培训教材和培训课程之间的关系是:()。A培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D培训教材是培训课程内容和形式的具体化E培训课程是培训教材内容的具体化

考题 单选题课程的组成部分是()A 课程计划学科课程标准B 学科课程标准和教材C 课程计划学科课程标准和教材D 课程计划学科课程标准和教学参考用书

考题 判断题《内蒙古自治区民族教育条例》明确规定,自治区建立健全符合民族教育实际的双语教学课程教材体系,建设蒙古文教材编译专兼职队伍,提高国家课程教材编译质量,突出地方课程和校本课程教材特色。A 对B 错

考题 多选题贯彻理论联系实际教学原则的有()。A书本知识的教学要注意联系实际B适当补充乡土教材,开设地方课程和校本课程C正确处理知识教学与技能训练的关系D按教材的系统进行教学

考题 单选题()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A 国家课程标准B 地方教材C 校本教材D 教学大纲

考题 单选题课程、教材、教科书的相互关系是()。A 教材的概念最大,教科书的概念最小,教材包括课程,课程包括教科书B 教材的概念最大,课程的概念最小,教材包括教科书,教科书包括课程C 课程的概念最大,教材的概念最小,课程包括教科书,教科书包括教材D 课程的概念最大,教科书的概念最小,课程包括教材,教材包括教科书

考题 单选题课程具体包括()A 课程计划B 教材C 教学大纲D 课程计划、教学大纲、教材