考题
独立人格素质即人格素质,是指一个人具有的基本稳定的独特()和生理品质。
A、思维B、道德C、学习D、心理
考题
素质可分为三类，即先天的自然素质、____________、后天的社会素质。
考题
关于人力资源的解释有三种代表性观点,即:()。
A.在岗人员观B.激励观C.人员素质观D.成本观E.成年人观
考题
( )是企业内在的本质，即构成企业活动能量大小的各种要素及其有机结合所产生的能力。A.经营机制
B.企业素质
C.人员素质
D.文化素质
考题
人员的素质，即人的（ ）。A.文化水平
B.技术水平
C.决策能力
D.思维方式
E.身体素质
考题
人力防范即人防，指执行安全防范任务的具有相应素质的人员或人员群体的一种有组织的（），包括人的组织和管理等。A、活动行为B、管理工作C、防范行为D、组织活动
考题
人员素质测评的理论演变过程是：（）、“人-岗匹配”理论、“人-组织匹配”理论。
考题
影响人的发展的因素有三个方面，即先天的遗传素质、环境、（）（）。
考题
人员测评存在的客观基础是（）A、岗位差异B、个体素质差异C、人岗匹配D、素质可测
考题
一个人的知识素质指的是一个人的（）或说修养，也即他所掌握的知识与对知识的（）.
考题
形象是一个人展现于外的综合特征的反映，最根本的则是来源于人的体力即身体素质。
考题
国际社会形成了“以人为本”的共识，即全面地重视人的基本素质提高和安全管理。
考题
人员测评与选拔的过程即广义量化方法进行人员素质测评与选拔的过程。
考题
以代维小组为单位，半年变动人数不得超过（），且更换人员素质须超过或与原有人员素质相同。A、1人B、2人C、3人
考题
人才的基本素质包括：（）。A、德，即政治素质好B、学，即有较高文化和专业知识C、才，即具有较高的智慧、智能素质D、识，即见识广、才能思路开阔E、体，即身体健康
考题
关于人力资源的解释有三种代表性观点，即（）A、成年人观B、在岗人员观C、人员素质观D、成本观E、激励观
考题
（）是通过对人的能力的测查来分析其适合的工作种类、工作环境及工作内容。A、测评B、人员测评C、人员素质测评D、人员素质测评工作
考题
医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的（）.A、思想品质B、职业要求C、基本素质
考题
多选题关于人力资源的解释有三种代表性观点，即（）A成年人观B在岗人员观C人员素质观D成本观E激励观
考题
单选题人员测评存在的客观基础是（）A
岗位差异B
个体素质差异C
人岗匹配D
素质可测
考题
填空题影响人的发展的因素有三个方面，即先天的遗传素质、环境、（）（）。
考题
判断题人员测评与选拔的过程即广义量化方法进行人员素质测评与选拔的过程。A
对B
错
考题
单选题（）是通过对人的能力的测查来分析其适合的工作种类、工作环境及工作内容。A
测评B
人员测评C
人员素质测评D
人员素质测评工作
考题
单选题医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的（）A
职业要求B
思想品质C
基本素质
考题
单选题（ ）是企业内在的本质，即构成企业活动能量大小的各种要素及其有机结合所产生的能力。A
经营机制B
企业素质C
人员素质D
文化素质
考题
单选题人力防范即人防，指执行安全防范任务的具有相应素质的人员或人员群体的一种有组织的（），包括人的组织和管理等。A
活动行为B
管理工作C
防范行为D
组织活动
考题
多选题人员的素质，即人的（）。A文化水平B技术水平C决策能力D思维方式E身体素质