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（请给出正确答案）
关于正面强化和负面刺激强化的叙述中，正确的是（）
- A、正面强化可以加强人们对危机的感性认识
- B、负面刺激强化比正面强化持续的时间更短
- C、在负面刺激强化中，图片和录像的效果会更好
- D、正面强化提高危机意识的效果往往在刺激的当时非常明显
参考答案
更多 “关于正面强化和负面刺激强化的叙述中，正确的是（）A、正面强化可以加强人们对危机的感性认识B、负面刺激强化比正面强化持续的时间更短C、在负面刺激强化中，图片和录像的效果会更好D、正面强化提高危机意识的效果往往在刺激的当时非常明显” 相关考题
考题
下面有关强化的陈述，正确的是( )A、经典条件反射提出了强化的概念B、强化会使先前的某一行为出现频率增加C、由于一种新刺激的加入增进了行为的出现频率是负强化D、由于某一刺激的撤销或减少而使行为频率增加是正强化E、负强化与惩罚相同
考题
根据中国国家标准《风险管理——术语》中关于风险的定义，说法正确的是（ ）。?A：可以是负面的，不可以是正面的
B：可以是正面的，也可以是负面的
C：正面的和负面的都不可以
D：可以是正面的，不可以是负面的
考题
根据中国国家标准《风险管理一术语》中关于风险的表述正确的是( )A.可以是负面的,不可以是正面的
B.可以是正面的,也可以是负面的
C.正面的和负面的都不可以
D.可以是正面的,不可以是负面
考题
根据中国国家标准《风险管理——术语》中关于风险的定义，说法正确的是( )。A.可以是负面的，不可以是正面的
B.可以是正面的，也可以是负面的
C.正面的和负面的都不可以
D.可以是正确的，不可以是负面的
考题
根据中国国家标准《风险管理---术语》中关于风险的定义，影响是指偏离预期，( )。A.可以是负面的，不可以是正面的
B.可以是正面的，也可以是负面的
C.正面的和负面的都不可以
D.可以是正面的，不可以是负面的。
考题
关于强化理论，以下正确的是（）A、强化分为正强化和负强化。B、负强化即通过给予某种不愉快的刺激以抑制反应发生的概率。C、强化程序分为比例强化和间隔强化。D、连续强化在教新行为是最有效。E、塑造与减退是根据强化给予关系设计的促使行为变化所来用的两种技术。
考题
多选题关于强化理论，以下正确的是（）A强化分为正强化和负强化。B负强化即通过给予某种不愉快的刺激以抑制反应发生的概率。C强化程序分为比例强化和间隔强化。D连续强化在教新行为是最有效。E塑造与减退是根据强化给予关系设计的促使行为变化所来用的两种技术。
考题
单选题关于正面强化和负面刺激强化的叙述中，正确的是（）A
正面强化可以加强人们对危机的感性认识B
负面刺激强化比正面强化持续的时间更短C
在负面刺激强化中，图片和录像的效果会更好D
正面强化提高危机意识的效果往往在刺激的当时非常明显
考题
单选题下列关于操作性条件反射理论不正确的是（）A
积极强化是通过在某行为反应后呈现愉悦的刺激以强化该反应B
消极强化则是通过减少或消除令人厌恶的刺激而强化某一反应C
强化可以减少行为反应频次，惩罚则会增加行为反应频次D
惩罚也可分为积极惩罚和消极惩罚
考题
单选题关于利益导向和制度导向的说法错误的是（ ）。A
利益导向侧重于正面引导B
制度导向既包括激励性的正面引导，也包括惩罚性的负面强化C
制度导向与利益导向完全相悖D
制度导向本质上就是给企业的规章制度打上文化的烙印
考题
单选题下面有关强化的陈述，正确的是（）。A
经典条件反射提出了强化的概念B
强化会使先前的某一行为出现频率增加C
由于一种新刺激的加入增进了行为的出现频率是负强化D
由于某一刺激的撤销或减少而使行为频率增加是正强化E
负强化与惩罚相同
考题
单选题通过向人们展示危机给受害者所带来的或可能带来的痛苦，使危机的潜在受影响者提高危机意识的方法称为。（）A
正面强化B
负面刺激强化C
曲线强化D
代币管制
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