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单选题
运用偏爱的刺激来强化不偏爱的刺激，这被称为强化中的（）。
A

普雷马克原理

B

行为塑造

C

适时表扬

D

正面练习

参考答案

参考解析
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考题 失语症治疗中运用刺激法的原则，错误的是A、给予多种感觉刺激B、给予反复刺激C、即使部分反应正确也应强化D、淡化错误反应E、给予大声的刺激
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考题 具体行为之后，出现了刺激结果的增加，导致具体行为的增强，此被称为A、正性强化B、负性强化C、正性惩罚D、负性惩罚E、中性强化
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考题 由于一种新的刺激的加入增进了行为的出现频率，这种情况被称为A、正强化B、负强比C、替代强化D、自我强化E、社会学习
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考题 通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（ ）A．泛化B．获得C．强化D．分化
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考题 在广告上运用的词语,如““塞外茅台,宁城老窖”,体现了消费者行为学中的哪个原理?( ) A.刺激的泛化B.刺激的辨别C.刺激的强化D.刺激的重复
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考题 在偏爱结构中我们经常考虑的两种情形是() A.风险偏爱B.性别偏爱C.时间偏爱D.技术偏爱
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考题 通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率，这属于正强化。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 当特定行为发生时，一个令个体厌恶的刺激便被撤除．从而导致该行为发生频率增多，称此现象被称为（）A、正强化B、消退C、负强化D、惩罚E、刺激
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考题 运用偏爱的刺激来强化不偏爱的刺激，这被称为强化中的（）。A、普雷马克原理B、行为塑造C、适时表扬D、正面练习
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考题 取消厌恶性刺激以提高反应概率，这称之为（）。A、奖励B、惩罚C、正强化D、负强化
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考题 在广告上运用的词语，如“塞外茅台，宁城老窖”，体现了消费者行为学中的（）原理。A、刺激的泛化B、刺激的辨别C、刺激的强化D、刺激的重复
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考题 （）是通过刺激来增加行为可能性的强化，就是奖励那些在学习上需要的行为，从而加强这种行为。A、强化B、负强化C、正强化D、及时强化
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考题 当婴儿对多次呈现的同一刺激的反应程度减弱直至不再反应之后，如果换一个新的不刺史刺激，反应又会增强，这种现象是（）.A、优先注视B、去习惯化C、刺激偏爱D、习惯化
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考题 消极的强化是指运用惩罚的方法来对待外界对个体的刺激。
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考题 在广告上运用的词语，如““塞外茅台，宁城老窖”，体现了消费者行为学中的哪个原理？（）A、刺激的泛化B、刺激的辨别C、刺激的强化D、刺激的重复
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考题 通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率是（）A、强化物B、正强化C、负强化D、惩罚
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考题 通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是（）A、强化物B、正强化C、负强化D、惩罚
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考题 通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（）。A、泛化B、获得C、强化D、分化
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考题 关于正面强化和负面刺激强化的叙述中，正确的是（）A、正面强化可以加强人们对危机的感性认识B、负面刺激强化比正面强化持续的时间更短C、在负面刺激强化中，图片和录像的效果会更好D、正面强化提高危机意识的效果往往在刺激的当时非常明显
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考题 某企业的广告宣称“金利来，男人的世界”，该广告策略运用的原理是（）A、刺激的泛化B、刺激的辨别C、刺激的强化D、刺激的重复
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考题 单选题关于正面强化和负面刺激强化的叙述中，正确的是（）A 正面强化可以加强人们对危机的感性认识B 负面刺激强化比正面强化持续的时间更短C 在负面刺激强化中，图片和录像的效果会更好D 正面强化提高危机意识的效果往往在刺激的当时非常明显
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考题 单选题通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（）。A 泛化B 获得C 强化D 分化
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考题 单选题在广告上运用的词语，如“塞外茅台，宁城老窖”，体现了消费者行为学中的（）原理。A 刺激的泛化B 刺激的辨别C 刺激的强化D 刺激的重复
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考题 单选题通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是（）A 强化物B 正强化C 负强化D 惩罚
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考题 单选题通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率是（）A 强化物B 正强化C 负强化D 惩罚
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考题 单选题某企业的广告宣称“金利来，男人的世界”，该广告策略运用的原理是（）A 刺激的泛化B 刺激的辨别C 刺激的强化D 刺激的重复
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考题 判断题消极的强化是指运用惩罚的方法来对待外界对个体的刺激。A 对B 错
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