考题
儿童第一语言的习得过程包括喃语阶段和( )等五个阶段。
A、独词句阶段B、双词句阶段C、电报句阶段D、成人句阶段
考题
儿童语言发展的过程都惊人的相似,可以分为五个阶段,其中出生后半年至1岁左右为()。
A、喃语阶段B、单词句阶段C、双词句阶段D、实词句阶段
考题
言语表达形式主要是对话言语的儿童处于()阶段。A、呀呀语B、简单句C、单词句D、复合句
考题
一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的( )
A.理解言语发展阶段
B.积极言语能力发展的阶段
C.单词句
D.双词句
考题
一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的（ ）
A.理解言语发展的阶段
B.积极言语能力发展的阶段
C.单词句
D.双词句
考题
儿童语言发生期包括哪两个阶段（）A、单词句阶段B、双词句阶段C、连续音阶段D、模仿音阶段
考题
儿童句子的形成过程是单词句－双词句－完整句。
考题
儿童到了三岁末，在正确的教育下，言语的掌握一般为（）。A、多词句阶段B、单词句阶段C、简单句阶段D、各种基本类型句子阶段
考题
双词句阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？
考题
婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（）。A、单词句阶段B、双词句阶段C、多词句阶段D、完整句阶段
考题
婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。
考题
语言发展都要经过（）A、单词句阶段B、双词句阶段C、多词句阶段D、词句阶段
考题
儿童言语获得的单词句阶段出现在：（）A、6个月左右B、1岁左右C、18个月左右D、3岁左右
考题
婴儿期的言语发展大致可分为（）A、前言语阶段B、单词句阶段C、双词句阶段D、完整句阶段
考题
婴儿从一岁末到一岁半是言语发展的（）。A、多词句阶段B、复合句阶段C、积极的言语活动阶段D、理解言语阶段
考题
在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）A、单词句阶段B、双词句阶段C、简单句阶段D、复杂句阶段
考题
“咿呀学语”出现在（）A、从前言语到言语阶段B、单词句阶段C、双词句阶段D、从句子到会话阶段
考题
多选题语言发展都要经过（）A单词句阶段B双词句阶段C多词句阶段D词句阶段
考题
多选题婴儿期的言语发展大致可分为（）A前言语阶段B单词句阶段C双词句阶段D完整句阶段
考题
单选题婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（）。A
单词句阶段B
双词句阶段C
多词句阶段D
完整句阶段
考题
单选题在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）A
单词句阶段B
双词句阶段C
简单句阶段D
复杂句阶段
考题
单选题婴儿从一岁末到一岁半是言语发展的（）。A
多词句阶段B
复合句阶段C
积极的言语活动阶段D
理解言语阶段
考题
填空题儿童习得第一语言有5个阶段：（1）前语言阶段，（2）独词句阶段，（3）双词句阶段，（4）____，（5）复杂句和语篇阶段。
考题
单选题儿童到了三岁末，在正确的教育下，言语的掌握一般为（）。A
多词句阶段B
单词句阶段C
简单句阶段D
各种基本类型句子阶段
考题
判断题婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。A
对B
错
考题
多选题一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的（）A理解言语发展阶段B积极言语能力发展的阶段C单词句D双词句
