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在组织行为学的研究方法中，按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为（）

  • A、一般观察法和特殊观察法
  • B、参与观察法和非参与观察法
  • C、合作观察法和非合作观察法
  • D、长期观察法和短期观察法

参考答案

更多 “在组织行为学的研究方法中，按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为（）A、一般观察法和特殊观察法B、参与观察法和非参与观察法C、合作观察法和非合作观察法D、长期观察法和短期观察法” 相关考题
考题 按照观察者和被观察者的关系,可把观察法分为参与观察法、控制观察法、非参与观察法和自然观察法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 按照观察者与被观察者的关系划分，可将组织行为学的观察法分为()。A.自然观察法和控制观察法B.参与观察法与控制观察法C.参与观察法与非参与观察法D.录相机观察法和录音机观察法
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考题 临床试验中的双盲法指的是A．研究组与对照组互不熟悉B．观察者与被观察者不知道安慰剂的性质C．观察者与被观察者均不知分组情况和接受的治疗措施D．观察者与被观察者均不知道研究药物的性质E．研究组与对照组均不知分组情况和接受的治疗措施
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考题 选择观察方法时应系统地考虑（）因素。A观察的目的B研究对象活动的特点C被观察者的条件D观察者具备的观察条件
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考题 在学前教育观察研究中，确定观察者的意见一致可通过建立观察者信度来完成，具体包括（）A、标准关联观察者信度B、观察者偏见信度C、观察者内部信度D、观察者间的信度E、观察者倾向信度
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考题 非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括：局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、（）参与者。
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考题 在采用观察法收集资料的过程中，观察者也是参与者，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。在此情境下，观察者的角色是（）A、完全观察者B、完全参与者C、观察的参与者D、参与的观察者
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考题 在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但仍以观察为主。此观察者的角色类型是（）A、完全参与者B、观察性参与者C、局外观察者D、参与性观察者
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考题 在观察者模式中，表述错误的是（）A、观察者角色的更新是被动的B、被观察者可以通知观察者进行更新C、观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。D、以上表述全部错误
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考题 在黑箱方法的第一步骤中，人跟箱子耦合起来，两者形成了一个有反馈的机器，在这其中，作为研究对象的是（）A、观察者B、被观察者C、观察者与被观察者的关系D、耦合系统的内部结构和机理
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考题 简述在观察中如何控制观察者和被观察者的社会距离。
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考题 临床试验的双盲法是指（）A、观察者与被观察者均不知分组情况和接受的治疗措施B、观察者与被观察者均不知道研究药物的性质C、观察者与被观察者均不知道安慰剂的性质D、研究组与对照组均不知道研究药物的性质E、研究组与对照组均不知分组情况和接受的治疗措施
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考题 临床试验的双盲法是指（）。A、研究组与对照组均不知分组情况和接受的治疗措施B、研究组和对照组互不熟悉C、观察者与被观察者均不知分组情况和接受的治疗措施D、观察者与被观察者均不知道安慰剂的性质E、观察者与被观察者均不知道研究药物的性质
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考题 按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为参与观察法和（）。A、非参与观察法B、调查法C、实验法D、访谈法
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考题 实况评录法一般适用于个案研究，当观察者与被观察者关系较密切或接触频繁时也常运用。
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考题 在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。此观察者的角色类型是（）A、完全参与者B、观察的参与者C、参与的观察者D、完全观察者
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考题 把观察法分为自然观察法、控制观察法两类，所依据的划分标准是（）A、被观察者的特点B、观察者的特点C、观察情景的差异D、观察者与被观察者的关系
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考题 单选题在组织行为学的研究方法中，按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为（）A 一般观察法和特殊观察法B 参与观察法和非参与观察法C 合作观察法和非合作观察法D 长期观察法和短期观察法
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考题 单选题某研究中，观察者作为参与者进入研究领域，其活动以参与为主，观察为辅。观察者与被观察者的关系是（）A 局外观察者B 参与性观察者C 观察性参与者D 完全参与者
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考题 单选题在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。此观察者的角色类型是（）A 完全参与者B 观察的参与者C 参与的观察者D 完全观察者
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考题 单选题按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为参与观察法和（）。A 非参与观察法B 调查法C 实验法D 访谈法
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考题 单选题把观察法分为自然观察法、控制观察法两类，所依据的划分标准是（）A 被观察者的特点B 观察者的特点C 观察情景的差异D 观察者与被观察者的关系
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考题 单选题临床试验的双盲法是指A 研究组与对照组均不知分组情况和接受的治疗措施B 研究组和对照组互不熟悉C 观察者与被观察者均不知分组情况和接受的治疗措施D 观察者与被观察者均不知道安慰剂的性质E 观察者与被观察者均不知道研究药物的性质
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考题 多选题在黑箱方法的第一步骤中，人跟箱子耦合起来，两者形成了一个有反馈的机器，在这其中，作为研究对象的是（）A观察者B被观察者C观察者与被观察者的关系D耦合系统的内部结构和机理
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考题 多选题在学前教育观察研究中，确定观察者的意见一致可通过建立观察者信度来完成，具体包括（）A标准关联观察者信度B观察者偏见信度C观察者内部信度D观察者间的信度E观察者倾向信度
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考题 填空题非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括：局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、（）参与者。
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考题 单选题在观察者模式中，表述错误的是（）A 观察者角色的更新是被动的B 被观察者可以通知观察者进行更新C 观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。D 以上表述全部错误
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