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抓拍的优势是什么？如何才能拍到精彩的瞬间？
参考答案
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考题
在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，对学生的抓拍进行评价和指导，该评价属于（ ）。A.多主体评价
B.形成性评价
C.自主性评价
D.终结性评价
考题
在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，并对自己抓拍的作品进行评价，教师对学生的抓拍进行评价和指导，该评价属于（ ）。
A.自主性评价
B.多主体评价
C.终结性评价
D.形式性评价
考题
为了便于发现和利用自己的优势，可以从自我“三问”开始，即（）。A、自己的优势是什么（What）B、在哪里发挥自己的优势（Where）C、自己的劣势是什么（What）D、自己如何发挥优势（How）
考题
下列有关抓拍技法的叙述正确的是（）A、抓拍要求记者深入生活、深入实际B、抓拍不是自然主义的有闻必录，也不是浮光掠影C、抓拍有时表现为等镜头，有时表现为抢镜头D、抓拍有时是偷拍E、抓拍还要有勇敢无畏、敢打敢拼的精神
考题
多选题为了便于发现和利用自己的优势，可以从自我“三问”开始，即（）。A自己的优势是什么（What）B在哪里发挥自己的优势（Where）C自己的劣势是什么（What）D自己如何发挥优势（How）
考题
单选题所谓抓拍，就是在生活的现场，不干涉拍摄的对象，拍摄那些最自然、最生活的活动对象。抓拍的一个特点就是速度，说白了就一个字——抓。静止的东西是不用抓的。用了这“抓”字，就得抓住拍摄对象瞬间的神态、表情、动作。用大师的话来说，就是“决定性瞬间”。（ ）A
抓拍需要把握好速度B
抓拍对摄影设备要求很高C
抓拍的对象一般是静止的D
抓拍更受年轻摄影者的欢迎
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