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以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是()

  • A、舞蹈短句练习
  • B、基础舞步
  • C、舞蹈游戏
  • D、律动训练

参考答案

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考题 一般情况下,在幼儿学习舞蹈动作之前,教师要随音乐完整地示范表演舞蹈。()

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考题 集体舞教学的三个阶段:()。 A.基本舞步与手的动作的学习阶段B.幼儿边做动作边配合音乐的尝试阶段C.完整舞蹈的学习阶段D.与舞伴配合练习的学习阶段

考题 依据法国相关法律,“幼儿学校至初等教育结束时的学制包括三个阶段”,分别是启蒙学习阶段招收3-4岁幼儿分为“小班”和“中班”;基础学习阶段招收5--7岁儿童,由幼儿学校的“大班”、小学年级和小学二年级构成;深入学习阶段招收8--10岁儿童,相当于小学的三至五年级。() 此题为判断题(对,错)。

考题 游戏化舞蹈教学指的是()。 A、以游戏的方式开展舞蹈教学B、注重幼儿学习结果,轻学习过程C、将游戏植入舞蹈中开展教学D、将舞蹈转变成游戏

考题 学前教育阶段的舞蹈教育是一种普及型的,面向全体幼儿开展的舞蹈启蒙教育,是以幼儿为中心,以符合幼儿身心发展特点的舞蹈(身体动作)作为主要教学内容的一种教育活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是(  )A.听故事 B.洗手入厕 C.与同伴一起游戏 D.学习10以上的加减法

考题 在幼儿园阶段,不适合幼儿学习的内容是()。 A. 听故事B. 洗手入厕 C. 和同伴一起游戏D. 学习10以上的加减法

考题 学校的价值体现为三个“场”,以下说法不属于的是()A、学习场

考题 以下哪个不属于WCM实施的三个阶段()。A、主动阶段B、被动阶段C、预防阶段D、防治阶段

考题 在舞蹈教学中,应先让幼儿熟悉音乐,再学习舞蹈动作。

考题 质量控制活动划分为三个阶段,以下不属于三阶段的是()A、预防阶段B、操作阶段C、实施阶段D、措施阶段

考题 一个完整的沟通应包括三大阶段,以下不属于三个阶段的是()。A、准备阶段B、分析阶段C、进程阶段D、总结阶段

考题 以下不属于学前分析的内容是()A、学习者分析B、学习内容分析C、教学目标分析

考题 幼儿园是小学的预备阶段,是人生学习的初始阶段。

考题 简述中国近代学习西方的三个阶段及主要内容。

考题 下列关于游戏的含义说法不正确的是()。A、游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容B、游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点C、游戏是幼儿的自发学习D、游戏与其他形式的学习相比,有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点

考题 下列不属于幼儿园课程内容取向的是()。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即科学知识D、课程内容即学习经验

考题 在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是()A、听故事B、洗手入厕C、与同伴一起游戏D、学习10以上的加减法

考题 在幼儿园阶段,不适合幼儿学习的内容是()。A、听故事B、洗手入厕C、和同伴一起游戏D、学习10以上的加减法

考题 单选题下列不属于幼儿园课程内容取向的是()。A 课程内容即教材B 课程内容即学习活动C 课程内容即科学知识D 课程内容即学习经验

考题 单选题以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是()A 舞蹈短句练习B 基础舞步C 舞蹈游戏D 律动训练

考题 判断题在舞蹈教学中,应先让幼儿熟悉音乐,再学习舞蹈动作。A 对B 错

考题 单选题在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是()A 听故事B 洗手入厕C 与同伴一起游戏D 学习10以上的加减法

考题 单选题在幼儿园阶段,不适合幼儿学习的内容是( )A 听故事B 洗手如厕C 和同伴一起游戏D 学习10以上的加减法

考题 填空题幼儿在游戏中的学习具有以下三个特点:学习的目标是____;学习方式是潜移默化的;学习的动力来自____。

考题 单选题下列关于游戏的含义说法不正确的是()。A 游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容B 游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点C 游戏是幼儿的自发学习D 游戏与其他形式的学习相比,有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点