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行政荣誉是维护和促进（）的结果。

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考题 行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 行政荣誉观就是人们对行政荣誉的态度和观点的总和。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 集体的行政荣誉来自于行政组织全体成员的努力协作和团结一致。个人荣誉是集体荣誉的体现和组成因素,不是行政管理者的终极追求,集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下符合我行“荣誉”文化要求的是() A.维护荣誉，从我做起B.我行荣誉与团队和个人都有关系C.出现破坏我行荣誉的行为，要坚决予以制止D.个人的提升与发展，也是对我行荣誉的促进
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考题 行政荣誉按照内容和产生的原因来分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。()
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考题 行政荣誉是维护和促进()的结果。A.组织利益B.公共利益C.团体利益D.个人利益
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考题 行政荣誉按照()来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。A.荣誉主体B.内容C.内容和产生的原因D.形式
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考题 社会主义国家财产所有权制度的首要目的是（　　）。A.维护生产资料的社会主义公有制，保护多种经济形式的发展，促进市场经济的繁荣 B.维护国家的荣誉 C.维护国家的安全 D.维护个人所有制，促进经济的发展
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考题 维护祖国的安全、荣誉和利益不包括（）A、维护祖国的领土完整B、维护祖国的安全C、维护祖国的荣誉D、维护祖国的利益
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考题 下列关于行政的说法表述不正确的是（）。A、获得荣誉称号的行政组织与个人，则大众对其必有肯定性的评价B、行政荣誉具有道德激励作用和利益激励作用C、行政荣誉的获得能给行政人员带来物质利益D、行政荣誉的获得能给行政人员带来精神利益
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考题 行政荣誉与责任的关系是（）A、没有关系B、行政荣誉决定责任C、责任决定行政荣誉D、责任是底线，荣誉是更高的境界
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考题 行政荣誉对行政人员个体的作用是（）。A、道德激励和利益激励作用B、提高组织管理效率，促进廉洁政府目标的实现C、增强行政组织的凝聚力D、惠及社会
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考题 行政荣誉按照（）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。A、荣誉主体B、内容和产生的原因C、评价主体D、形式
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考题 行政荣誉按照（）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。
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考题 行政荣誉按照内容和产生的原因来分，可以分为（）、道德荣誉和（）。
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考题 下列关于行政荣誉表述不正确的是（）。A、获得荣誉称号的行政组织与个人，则大众对其必有肯定性的评价B、行政荣誉具有道德激励作用和利益激励作用C、行政荣誉的获得能给行政人员带来物质利益D、行政荣誉的获得能给行政人员带来精神利益
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考题 如何理解行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点？
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考题 在现实行政管理实践中，行政荣誉的权威化和大众化（）。A、是绝对的一一对应的关系B、法定的行政荣誉和大众的荣誉评价不会出现矛盾C、不是绝对的一一对应的关系D、权威、法定的行政荣誉评价机制不会失去道德评价作用
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考题 行政荣誉按照（）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。
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考题 填空题对行政荣誉追求并不排斥（），相反，可以促进（）的实现。
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考题 单选题行政荣誉与责任的关系是（）A 没有关系B 行政荣誉决定责任C 责任决定行政荣誉D 责任是底线，荣誉是更高的境界
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考题 问答题如何理解行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点？
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考题 单选题下列关于行政荣誉表述不正确的是（）。A 获得荣誉称号的行政组织与个人，则大众对其必有肯定性的评价B 行政荣誉具有道德激励作用和利益激励作用C 行政荣誉的获得能给行政人员带来物质利益D 行政荣誉的获得能给行政人员带来精神利益
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考题 填空题行政荣誉是维护和促进（）的结果。
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考题 填空题行政荣誉按照（）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。
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考题 填空题行政荣誉按照（）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。
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考题 单选题维护祖国的安全、荣誉和利益不包括（）A 维护祖国的领土完整B 维护祖国的安全C 维护祖国的荣誉D 维护祖国的利益
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