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从目前汉字教学的实际来看,在写、念、说、认、查五项能力的培养中,()的能力是最为薄弱的环节。
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考题
识字与写字教学标准在内容上的特点有()
A、、准确定位汉语拼音的学习目标,适当降低汉语拼音教学的要求B、强调多认少写、认写分开,提出“认识”和“学会”两种学习目标C、重视和加强写字教学,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,体会汉字的优美D、给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础
考题
填空题从目前汉字教学的实际来看,在写、念、说、认、查五项能力的培养中,()的能力是最为薄弱的环节。
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