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专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面：一是个人知识转换能力，二是（）。
- A、技术创新能力；
- B、理论研究能力；
- C、团队协作能力；
- D、个人创意品质。
参考答案
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考题
专业技术人员个人提高的途径包括？（）A、理清个人知识菜单，确定自己知识提升目标B、固步自封，掌握自身仅有的知识即可C、制定个人提升知识的的行为计划D、主动学习关于时间管理、目标管理、沟通管理方面的知识和方法
考题
下列关于专业技术人员学习能力的表述中，错误的是（）。A、专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的B、专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习C、专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短D、专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同
考题
单选题下列关于专业技术人员学习能力的表述中，错误的是（）。A
专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的B
专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习C
专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短D
专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同
考题
填空题开发需求分析的基本目标是（），它主要包括两个方面：一是（）；二是完成一定绩效的知识、技能、能力的差距。
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