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在BEER反馈模式中，“R”是指：（）

  • A、描述具体行为
  • B、举出所列行为的一个例证
  • C、描述管理者的要求与期望
  • D、描述这些行为所导致的结果

参考答案

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考题 以下关于关键事件法的说法正确的有（ ）。A．只包含有效的工作行为B．描述了员工的行为C．描述了员工行为产生的结果D．描述了行为产生的背景E．员工自己描述工作中的关键事件
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考题 组织行为学的目标是对组织中人的行为进行()。A:描述 B:解释 C:预测 D:控制 E:反馈
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考题 以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中，错误的是A:“知”指知识、学习 B:“信”指信念、态度 C:“行”指行为、行动 D:“信”是动力 E:“行”是基础
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考题 以下关于关键事件法的说法，正确的有( )。A:只包含有效的工作行为B:描述了员工的行为C:描述了员工行为产生的结果D:描述了行为产生的背景E:员工自己描述工作中的关键事件
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考题 “角色”一词用来描述人的( )A.社会行为 B.可预测行为 C.期望行为 D.专业行为
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考题 （）是指对管理者所期望的、符合组织目标的行为及时加以肯定或奖励，从而导致行为的延续和加强。A、正强化B、负强化C、不强化D、惩罚
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考题 这些（）描述了顾客的个人特点，需求，购买模式，偏好和行为。A、顾客须知B、顾客档案C、顾客知识
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考题 下面关于面向对象的概念描述中，错误的是（）A、类是具有相同属性和行为的对象集合B、对象与对象之间相互独立，无法通信C、对象由属性和行为（操作）所组成D、对象是所属类的一个具体实现，称为类的实例
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考题 以下是行为描述式问题较其他问题优势的描述，不正确的是：（）A、很容易通过追问来澄清含糊的地方B、行为时间离现在越近，行为越稳定，未来重复行为的可能性越大C、行为式问题的发问为一般式发问，不需要管理者专门训练D、行为描述式问题的资料不太容易记录
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考题 下列关于知信行理论模式的正确的描述是（）。A、知识是行为改变的目的B、态度是行为改变的动力C、信念是行为改变的结果D、行为的改变过程是基础
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考题 陈述课堂教学目标时，行为动词描述的是学生所形成的可观察、可测量的具体行为。
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考题 日记描述法的目的是无选择地记录被研究行为或现象系列中的全部细节，获得对这些行为或现象详细、客观的描述。
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考题 下述针对构造体的定义中，哪一个是正确的（）A、用于描述系统内部的结构和行为B、用于描述系统外部的结构和行为C、用于描述系统内部和外部的结构和行为D、用于描述系统内部的结构
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考题 什么术语用于描述人们对于在某个社会单元中占据特点位置的个体所期望的一套行为模式？（）A、角色定义B、角色知觉C、角色认同D、角色期望E、角色身份
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考题 单选题在BEER反馈模式中，“R”是指：（）A 描述具体行为B 举出所列行为的一个例证C 描述管理者的要求与期望D 描述这些行为所导致的结果
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