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单选题
洛克的“白板说”强调了（）对个人身心发展的影响。
A

实践活动论

B

各种因素的交互作用

C

内发论

D

外铄论

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考题 英国哲学家洛克提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。这是个体身心发展动因说中的__________论。
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考题 洛克的"白板说"是内因论的典型代表。
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考题 英语哲学家洛克的“ 白板说” 是属于个体身心发展动因的 【 】A．内发论B．外铄论C．多因素相互作用论D．能动论
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考题 英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的( ) A.内发论 B.外铄论 C.内外因交互作用论 D.多因素论
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考题 “白板说”体现了个人身心发展的（　　） A.外烁论 B.内发论 C.各因素交互作用 D.实践活动论
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考题 洛克的“白板说”对教育管理发展具有什么意义？
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考题 洛克的“白板说”强调了（）对个人身心发展的影响。A、实践活动论B、各种因素的交互作用C、内发论D、外铄论
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考题 提出环境决定儿童发展的观点的是华生，而提出“白板说”的人是（）A、卢梭B、杜威C、洛克D、皮亚杰
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考题 洛克的白板说
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考题 简述洛克的“白板说”。
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考题 洛克“白板说”
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考题 英国著名学者洛克提出著名的“白板说”。
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考题 洛克提出心理发展的（）A、白板说B、成熟论C、复演论D、交互决定论
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考题 关于英国著名思想家、教育家洛克，说法正确的有（）。A、主张绅士教育B、提出了著名的“白板说”C、注重身心和谐发展D、主张取消封建等级教育
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考题 19世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。
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考题 判断题洛克的“白板说”是内引论的典型代表。A 对B 错
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考题 问答题洛克的“白板说”对教育管理发展具有什么意义？
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考题 判断题19世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。A 对B 错
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考题 判断题英国著名学者洛克提出著名的“白板说”。A 对B 错
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考题 单选题关于影响人身心发展的因素观，英国哲学家洛克“白板说”的观点属于( )A 遗传决定论B 环境决定论C 多因素相互作用理论D 教育作用论
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考题 名词解释题洛克的“白板说”
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考题 单选题下列说法中错误的是（）A “蓬生麻中，不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响B 关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于外铄论C 康德是“教育无用论”的代表人物D “狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用
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考题 多选题关于英国著名思想家、教育家洛克，说法正确的有（）。A主张绅士教育B提出了著名的“白板说”C注重身心和谐发展D主张取消封建等级教育
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考题 名词解释题洛克“白板说”
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考题 单选题提出环境决定儿童发展的观点的是华生，而提出“白板说”的人是（）A 卢梭B 杜威C 洛克D 皮亚杰
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考题 单选题洛克提出心理发展的（）A 白板说B 成熟论C 复演论D 交互决定论
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考题 单选题关于影响个体身心发展的因素观，“白板说”的观点属于( )。A 内发论B 外铄论C 多因素相互作用论D 能动论
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