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单选题
当代教学改革不能仅仅局限于向学生传授何以为生的知识和本领,而应该以促进学生生命的整体发展为核心,建构学生完满的()。
A

精神世界

B

物质世界

C

客观世界

D

生命过程


参考答案

参考解析
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考题 联系生活的教学策略包括()。A.建构学生完满的可能生活B.以学生的发展为本C.关注学生的现实生活D.以学生为出发点

考题 当代教学改革的基本理念主要体现在哪些方面()。A.建构学生完满的精神世界B.以学生为出发点C.培养和发展学生的主体性品质D.以学生的发展为本

考题 当代教学改革的价值追求是()。A.建构学生完满的精神世界B..学会做事C.培养学生的创新精神和创新能力D.学会认知

考题 当代教学改革的核心任务是()。A.建构学生完满的精神世界B.培养学生的合作意识C.培养和发展学生的主体性品质D.培养学生的创新精神和创新能力

考题 当代教学改革的基本理念主要体现在以下几个方面,一是以学生的发展为本,二是建构学生完满的精神世界,三是培养和发展学生的主体性品质。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 建构主义学习理论强调以学生为中心,它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为()的主体、()的主动建构者;而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。

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考题 培养学生的创新精神和()是当代教学改革的核心任务。

考题 当代教学改革不能仅仅局限于向学生传授何以为生的知识和本领,而应该以促进学生生命的整体发展为核心,建构学生完满的()。A、精神世界B、物质世界C、客观世界D、生命过程

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考题 下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是()A、教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B、教师是简单的知识传授者与灌输者C、学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体

考题 当代教学改革就是向学生传授“何以为生”的知识和本领。

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考题 填空题建构主义学习理论强调以学生为中心,它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为()的主体、()的主动建构者;而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。

考题 判断题当代教学改革就是向学生传授“何以为生”的知识和本领。A 对B 错

考题 填空题培养学生的创新精神和()是当代教学改革的核心任务。

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