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单选题
当把复杂任务分解为较小的、更容易分别处理和掌握的任务时，人们能够学习的最好。子任务经常成为解决复杂任务的先决条件。就是说，学生如果首先掌握了子任务，就能够更容易地完成复杂(或大)的学习任务。这就产生了从局部到整体的教学顺序。这是（　）。
A

设计学习活动的行为主义原则

B

设计学习活动的信息加工观点

C

设计学习活动的建构主义观点

D

设计学习活动的情境认知观点

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考题 在完成一项较复杂的任务时,我们通常会将任务分解成若干个子任务,通过完成这些子任务逐步实现任务的整体目标,采用这种思想的程序设计方法称为程序设计方法。() A、面向对象B、面向类C、结构化D、分解化
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考题 按照头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为________、概念学习和命题学习。
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考题 采用Gantt图表示软件项目进度安排,下列说法中正确的是()。 A、能够反映多个任务之间的复杂关系B、能够直观表示任务之间相互依赖制约关系C、能够表示哪些任务是关键任务D、能够表示子任务之间的并行和串行关系
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考题 比较性组织者适宜在以下哪种情境下运用()。A、当学生面对新任务时，已有观念不够清晰或不够巩固B、当学生面对新任务时，新旧知识间的关系辨别不清，理解上产生障碍C、新的学习任务较为抽象、复杂D、新的学习任务简单易懂
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考题 在日常生活中完成一项较复杂的任务时,我们通常会将任务分解成若干个子任务,通过完成这些子任务逐步实现任务的整体目标。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 任务式学习的核心阶段是()。 A.分析任务B.解决任务C.确定任务D.展示任务
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考题 按照头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，知识学习分为（ ）、概念学习和命题学习。
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考题 （）就是把比较大的任务细分为较小的任务，然后给每个人分派具体的任务。
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考题 全通道式沟通网络有利于解决复杂问题和需要创意的任务。
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考题 将复杂或多步骤的技能任务分解为一些较小的，更容易学习的子任务，然后分步骤教学，这是智力障碍儿童教育中的（）方法。
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考题 群体的结构与任务完成的效率有着密切关系，研究表明当完成较复杂的任务时，（）的群体效率较高A、同质B、异质C、相同D、合作
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考题 设计学习任务应注意的问题（）。A、学习任务应该具有开放性和层次性B、学习任务与学习目标相联系C、学习任务对于学生来说应该有一定的难度D、学习任务最好与学生的生活相联系
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考题 将复杂或多步骤的任务分解为一些较小的，更容易学习的子任务，是在智障儿童教学中常用的教学方法，叫作（）。A、变换概念B、任务分解C、同伴帮扶D、有效反馈
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考题 行为主义强调复杂学习环境和真实的学习任务。
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考题 克服拖拉的办法是（）A、把任务整合B、把任务调整，由复杂变简单C、把任务分割，分而治之地进行瓦解D、集体完成任务
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考题 根据耶基斯‐多德森定律，下列说法中错误的是（）。A、在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B、在学生学习较复杂任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛C、在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导D、不论学习任务难易都应保持同样的动机水平
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考题 耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而且困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是（）。A、高B、低C、较高D、较低
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考题 项目工作分解为更小的任务时，这些任务必须是（）。A、不可再进行分解的工作任务B、能够保障完成交付产品的任务C、能够保障完成交付产品的可实施的具体任务D、能够保障是可实施的详细任务
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考题 模块分解的基本思想是（）。A、将一个复杂的任务划分为若干个较为简单的子任务B、若子任务仍然比较复杂，则继续将子任务分解C、直到分解成为一些足够简单、易于解决的子任务为止D、分治思想的一种具体体现
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考题 根据所实施任务的不同特点，任务通常可分为技能型任务、规则型任务和（）这三种类型。A、知识型任务B、简单型任务C、复杂型任务
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考题 任务标准工时指各节点任务自（）至处理完成提交的标准时长。该时长由任务的作业量和复杂程度决定。A、被领取B、前台扫描发起C、进入任务池D、进入缓存池
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考题 任务可等待时长指各节点任务自生成至被领取处理的标准时长。该时长以任务为维度，由业务的时效性和各流程节点的复杂程度决定。（）
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考题 单选题根据所实施任务的不同特点，任务通常可分为技能型任务、规则型任务和（）这三种类型。A 知识型任务B 简单型任务C 复杂型任务
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考题 单选题克服拖拉的办法是（）A 把任务整合B 把任务调整，由复杂变简单C 把任务分割，分而治之地进行瓦解D 集体完成任务
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考题 单选题采用Gantt图表示软件项目进度安排，下列说法中正确的是（）A 能够反映多个任务之间的复杂关系B 能够直观表示任务之间相互依赖制约关系C 能够表示哪些任务是关键任务D 能够表示子任务之间的并行和串行关系
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考题 判断题行为主义强调复杂学习环境和真实的学习任务。A 对B 错
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考题 单选题任务标准工时指各节点任务自（）至处理完成提交的标准时长。该时长由任务的作业量和复杂程度决定。A 被领取B 前台扫描发起C 进入任务池D 进入缓存池
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