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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
关于排序法，下列说法不正确的是（ ）。
A
简单易行，花费时间少
B
能够减少考评结果过宽和趋中的误差
C
可以用来比较不同部门的员工
D
不能使员工得到关于自己优点或缺点的反馈
参考答案
参考解析
解析：
由于排序法是相对对比性的方法，考评是在员工间进行主观比较，不是用员工工作的表现和结果与客观标准相比较，因此具有一定的局限性，不能用于比较不同部门的员工，个人取得的业绩相近时很难进行排列。
由于排序法是相对对比性的方法，考评是在员工间进行主观比较，不是用员工工作的表现和结果与客观标准相比较，因此具有一定的局限性，不能用于比较不同部门的员工，个人取得的业绩相近时很难进行排列。
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考题
● 在Access中，下列关于排序的说法，不正确的是 （68） 。A．记录可以按升序或降序方式排序B．排序操作不会修改表中的数据C．对所有的数据类型都能进行排序操作D．记录可以按多个字段排序
考题
在Excel2010中,关于排序说法不正确的是______。
a.排序的关键字可以多个b.排序可进行有标题行与无标题行排序c.多次排序的只保留最后一次排序的结果d.排序只有升序和降序两种排序次序
考题
WORD 2003可以对表格中的内容按多种条件排序，下列说法中不正确的是( ).A:可以按多种类型(如笔画、拼音、日期等)进行排序B:可以按多列排序C:可以按某行排序D:可以按某列排序
考题
下列关于排序法的描述，错误的是()。A:排序法的最大优势是操作简单，成本低廉
B:简单排序法在评价员工业绩时，采取“掐头去尾”和“逐层评价”的方法，最终获得员工业绩的排序
C:排序法容易造成员工的心理压力，不容易接受评估的结果
D:很难提供详细具体的绩效评估结果
考题
关于考评数据分析方法，说法不正确的是( )。
A.顺序法只将分数排队
B.顺序法只能依据总分排序
C.对比分析法可以采取要素得分来比较
D.常模分析法将考评结果与某个固定岗位模式进行对比
考题
下列关于切换过程正确的描述是（）A、测量－平均－判决－筛选－排序－执行B、测量－排序－平均－判决－筛选－执行C、测量－平均－判决－排序－筛选－执行D、测量－平均－判决－执行－排序－筛选E、上述均不正确
考题
关于冒泡排序，下列说法正确的是（）。A、冒泡排序每一轮都选出最小的数据下沉到底部B、冒泡排序在比较数据时有时可以不进行数据的交换C、冒泡排序法不属于交换排序法D、n个数据的冒泡排序要进行n轮“比较-交换”的操作
考题
单选题关于冒泡排序，下列说法正确的是（）。A
冒泡排序每一轮都选出最小的数据下沉到底部B
冒泡排序在比较数据时有时可以不进行数据的交换C
冒泡排序法不属于交换排序法D
n个数据的冒泡排序要进行n轮“比较-交换”的操作
考题
单选题下列关于排序法说法错误的是（）。A
排序法是指将员工的业绩按照从低到高的顺序进行排列B
根据操作方法的不同，可以分为简单排序法和交替排序法C
简单排序法是指评价者把所有员工按照总业绩的顺序排列起来D
交替排序法是对简单排序法的一种改进，它在评价员工业绩时，采取掐头去尾和逐层评价的方法，最终获得员工业绩的排序
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