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问答题
试谈谈潜动机的品格和内在机制。

参考答案

参考解析
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考题 根据学习动机的作用于学习活动的关系,可以分为()?A近景的外在动机和远景的内在动机B近景的直接性动机和远景的间接性动机C近景的内在动机和远景的外在动机D外在动机和内在动机

考题 人力制动机制动时,未试好闸,不准();连结员未得到制动员试闸好了的信号,不准()。

考题 谈谈《窦娥冤》中窦娥的品格与反抗精神,及其悲剧艺术特色。 

考题 在人类行为中,内在动机和外在动机都会起作用,激发了外在动机会增强内在动机。()

考题 试谈谈水体富营养化的现象、原因和治理办法?

考题 试通过阐述纤毛和鞭毛的运动机制,说明动力蛋白臂缺失引起的相关临床症状的原因。

考题 内在动机和外在动机之间的关系应该是()。A、只能有一种动机起作用B、内在动机和外在动机对推动人的行为、活动都能发挥作用C、外在动机只有在不损害内在动机的条件下才是积极的D、个体的活动主要靠外部奖励推动的话,就会有损于内在动机

考题 结合实际谈谈如何激发和维持学生的外来动机和内在动机。

考题 联系实际,谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。

考题 根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。

考题 电动潜油泵井工作原理中的供电流程为()。A、地面电源→潜油电缆→潜油电机B、地面电源→变压器→潜油电缆→潜油电动机C、地面电源→变压器→控制屏→潜油电缆→潜油电动机D、地面电源→变压器→控制屏→接线盒→潜油电缆→潜油电动机

考题 简述潜动机的品格。(或潜动机的主要特点)

考题 使用人力制动机制动时,要事先做好选闸、试闸工作。

考题 结合作品,试分析孙犁小说的抒情品格?

考题 试谈谈你对信息行为和信息动机两者之间的关系是如何理解的?

考题 受众的选择机制最引人瞩目的是().A、内在选择机制或选择性心理B、接受需要C、动机D、心理效应

考题 多选题内在动机和外在动机之间的关系应该是()。A只能有一种动机起作用B内在动机和外在动机对推动人的行为、活动都能发挥作用C外在动机只有在不损害内在动机的条件下才是积极的D个体的活动主要靠外部奖励推动的话,就会有损于内在动机

考题 单选题根据学习动机的作用于学习活动的关系,可以分为()?A 近景的外在动机和远景的内在动机B 近景的直接性动机和远景的间接性动机C 近景的内在动机和远景的外在动机D 外在动机和内在动机

考题 填空题人力制动机制动时,未试好闸,不准();连结员未得到制动员试闸好了的信号,不准()。

考题 问答题试通过阐述纤毛和鞭毛的运动机制,说明动力蛋白臂缺失引起的相关临床症状的原因。

考题 单选题( )是指在企业管理活动内在的管理要素有机组合过程中发挥作用的过程和方式。A 管理机制B 约束机制C 激励机制D 流动机制

考题 问答题谈谈《窦娥冤》中窦娥的品格与反抗精神,及其悲剧艺术特色。

考题 问答题老子说上善若水,与世无争,水具有谦逊的品格,结合自身经历和岗位谈谈今后在工作中怎么做。

考题 判断题在人类行为中,内在动机和外在动机都会起作用,激发了外在动机会增强内在动机。()A 对B 错

考题 多选题内在动机和外在动机之间的关系应该是()。A只能有一种动机起作用B外在动机只有在不损害内在动机的条件下,才是积极的C内在动机的作用一定要大于外在动机的作用D个体的活动主要靠外部奖励推动的话,就会有损于内在动机

考题 问答题结合实际谈谈如何激发和维持学生的外来动机和内在动机。

考题 判断题OKR是和内在动机深刻吻合的一种机制,是为激发出员工内心的核能而生的。()A 对B 错