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单选题
将工作现场打扫得干干净净属于“6S”中的()范畴。
A

整理

B

整顿

C

清扫

D

清洁


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 转运生产现场“6S”管理内涵中“清扫”要素的含义是进行清洁、打扫() 此题为判断题(对,错)。

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考题 按要求变换下列句式:教室被同学们打扫得干干净净。(变为“把”字句)

考题 将工作现场打扫得干干净净属于6S中的()范畴。

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考题 “小强把教室打扫得干干净净,真是好样的!”属于评价性用语中的间接性评价。

考题 从语法角度说明“他打扫房间打扫得干干净净”和“他把房间打扫得干干净净”、“小王在北京住了三年”和“小王在北京住了三年了”的差异。

考题 将不要的物品清除出工作场所现场(如长期没有人使用的办公桌)属于6S的()范畴。

考题 将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于“6S”中的()范畴。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁

考题 下面关于素养的定义,正确的是()A、将生产、工作、生活场所内的物品分类B、把有用的物品按规定分类摆放好C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D、维持前面4S的成果,养成良好的习惯,遵守公司规章制度

考题 关于整理的定义,正确的是()A、将所有的物品重新摆过。B、将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。C、将物品分区摆放,同时作好相应的标识。

考题 将工作现场打扫得干干净净属于“6S”中的()范畴。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁

考题 关于素养的定义,正确的是().A、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。B、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D、每个员工在遵守公司规章制度的同时,维持前面4S的成果,养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。

考题 6S管理中的清扫是指打扫卫生。

考题 单选题我今天早晨一起床______。A 把房间就打扫得干干净净的B 就打扫得干干净净的把房间C 就把房间打扫得干干净净的D 就打扫得把房间干干净净的

考题 单选题下面关于素养的定义,正确的是()A 将生产、工作、生活场所内的物品分类B 把有用的物品按规定分类摆放好C 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D 维持前面4S的成果,养成良好的习惯,遵守公司规章制度

考题 单选题王老师一来就把教研室打扫得干干净净。问:关于王老师,说话人是什么意思?A 刚来到教研室B 把教研室打扫了C 负责打扫卫生D 每天来得最早

考题 单选题关于清扫的定义,正确的是:()A 将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉B 把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识C 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D 对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念

考题 判断题“小强把教室打扫得干干净净,真是好样的!”属于评价性用语中的间接性评价。A 对B 错

考题 单选题关于素养的定义,正确的是().A 将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。B 把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。C 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D 每个员工在遵守公司规章制度的同时,维持前面4S的成果,养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。

考题 问答题按要求变换下列句式:教室被同学们打扫得干干净净。(变为“把”字句)

考题 单选题人们把街道打扫______干干净净,地上连一片树叶都没有。A 得B 了C 完D 好

考题 问答题从语法角度说明“他打扫房间打扫得干干净净”和“他把房间打扫得干干净净”、“小王在北京住了三年”和“小王在北京住了三年了”的差异。

考题 问答题同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

考题 填空题将不要的物品清除出工作场所现场(如长期没有人使用的办公桌)属于6S的()范畴。

考题 单选题将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于“6S”中的()范畴。A 整理B 整顿C 清扫D 清洁