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单选题
在一个好的集体里,差生的不良言行很少有市场;在一个不好的集体里,好学生也会附和不良言行。这一现象的适当解释是()
A
群体凝聚力的作用
B
从众
C
老师的威信
D
认知失调
参考答案
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解析:
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考题
昨天下午,在北京市一所普通中学的礼堂里正在召开初三年级学生家长会。台上两名老师正在讲着今年中考的形势,台下的家长个个面色凝重,几乎每个家长都在记笔记,生怕落下任何一个关键的细节。整个会场,除了老师讲话的声音外,几乎听不到其他声响,偶尔听到一个手机铃声显得异常刺耳。对于家长来说,最难熬的莫过于听老师点名。家长们常说:“就怕老师念名字。就像自己做了见不得人的事。”这里的意思表明( )。A.在家长会上,“差生”家长个别严肃B.在家长会上,“差生”家长集体严肃C.在家长会上,“差生”家长个别忍辱D.在家长会上,“差生”家和集体忍辱
考题
青少年言行一致的类型包括()。A、意志力不强而引起的言行不一B、有良好的道德动机,道德言论与道德行为统一C、由不良道德认识或情感引起的言行不一D、私下的错误认识与不良行为一致E、错误的道德认识引起的言行一致
考题
下列能体现关爱集体的言行是()①个人是块砖,集体需要随便搬②拉团伙,除异己,保证集体的就是自己的③我的困难靠集体,集体的困难靠上级④集体的荣誉就是我的荣誉A、①②③④B、①④C、②③④D、①②③
考题
多选题青少年言行一致的类型包括()。A意志力不强而引起的言行不一B有良好的道德动机,道德言论与道德行为统一C由不良道德认识或情感引起的言行不一D私下的错误认识与不良行为一致E错误的道德认识引起的言行一致
考题
单选题下列能体现关爱集体的言行是()①个人是块砖,集体需要随便搬②拉团伙,除异己,保证集体的就是自己的③我的困难靠集体,集体的困难靠上级④集体的荣誉就是我的荣誉A
①②③④B
①④C
②③④D
①②③
考题
单选题集体是促进思想品德形成和发展的重要条件。一个班集体,当它的目标、纪律、舆论、风气等一旦形成,就会对个体的言行产生强有力的约束作用和()。A
强制作用B
教育作用C
启发作用D
指导作用
考题
填空题人的()是一个很泛的概念,包括人的言行、道德、修养以及对待各种环境的社会责任感。
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