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单选题
通过游戏，玩具等方式与儿童进行沟通，并制定适当的规则引导儿童，注意站在儿童的角度，根据儿童的需求来进行解释。这种方法可用于处在认知发展哪一阶段的儿童（）
A

感觉运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段

E

直觉思维阶段

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考题 经典的游戏理论从儿童生理的不同侧面对儿童游戏的原因与意义进行解释。
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考题 教师直接参与到儿童游戏中，与儿童一起游戏，如和儿童一起下棋，一起捉迷藏等，同时进行游戏指导，这种游戏指导方式称为（）A、平行游戏指导B、旁观者指导C、共同游戏指导D、非言语指导
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考题 单选题教师在指导儿童角色游戏时应（）A 给儿童制定详细的游戏规则B 规定好游戏主题C 尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D 注意游戏的结果而不是过程
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