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问答题
智力障碍的概念：

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考题 “智力因素”与“非智力因素” ( )A．都是正概念B．都是负概念C．前者是负概念，后者是正概念D．前者是正概念，后者是负概念
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考题 某小学四年级学生胡某,进行韦氏儿童智力量表测试,IQ为72,属() A、智力正常B、轻度智力障碍C、中度智力智障D、重度智力障碍
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考题 根据卡特尔的观点，通过掌握文化经验而获得的智力，如词汇概念、言语理解等，是（ ）。A．情感智力B．操作智力C．多元智力D．晶体智力
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考题 简述智力落后儿童的概念。
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考题 智力残疾概念是什么？
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考题 各类智力障碍者中，（）是人数最多的一种？A、轻度智力障碍B、中度智力障碍C、重度智力障碍D、极重度智力障碍
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考题 智力障碍也称为什么？（）A、智能障碍B、智力落后C、弱智D、白痴
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考题 人力资源概念一般是指（）的劳动能力的总和A、智力+体力B、智力+能力C、智力+经验D、智力+价值观
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考题 智力障碍表现为智力功能和（）的明显缺陷，且障碍发生在18岁以前。
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考题 智力障碍儿童中，轻度智力障碍儿童较易感到自卑。
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考题 智商在25分之下称为（）。A、轻度智力障碍B、中度智力障碍C、重度智力障碍D、极重度智力障碍
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考题 儿童智力障碍分为哪几个等级？（）A、轻度智力障碍B、中度智力障碍C、重度智力障碍D、极重度智力障碍
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考题 不能从事一般职业活动，属于（）类智力残疾人。A、轻度智力障碍B、中度智力障碍C、重度智力障碍D、极重度智力障碍
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考题 在概念上，“智力落后儿童”是指在（）一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平，并有明显的社会适应障碍的儿童。A、婴儿时期B、发育期内C、婴幼儿时期D、婴幼儿和少年时期
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考题 概念上，“智力落后儿童”是指在（）一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平，并有明显的社会适应障碍的儿童。 A、婴儿时期B、发育期内C、婴幼儿时期D、婴幼儿和少年时期
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考题 情绪智力的概念是由（） 提出的。
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考题 提出“成功智力”概念的是梅耶。（）
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考题 智力障碍的概念：
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考题 新生儿高胆红素血症可致的后遗症（）A、智力发育迟缓、听力障碍、言语障碍B、智力发育迟缓、听力障碍、手足徐动症C、听力障碍、言语障碍、眼球运动障碍D、智力发育迟缓、手足徐动症、言语障碍E、手足徐动症、听力障碍、言语障碍
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考题 单选题不能从事一般职业活动，属于（）类智力残疾人。A 轻度智力障碍B 中度智力障碍C 重度智力障碍D 极重度智力障碍
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考题 问答题简述智力落后儿童的概念。
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考题 单选题新生儿高胆红素血症可致的后遗症（）A 智力发育迟缓、听力障碍、言语障碍B 智力发育迟缓、听力障碍、手足徐动症C 听力障碍、言语障碍、眼球运动障碍D 智力发育迟缓、手足徐动症、言语障碍E 手足徐动症、听力障碍、言语障碍
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考题 单选题各类智力障碍者中，（）是人数最多的一种？A 轻度智力障碍B 中度智力障碍C 重度智力障碍D 极重度智力障碍
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考题 单选题智商在25分之下称为（）。A 轻度智力障碍B 中度智力障碍C 重度智力障碍D 极重度智力障碍
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考题 单选题学困生是指（）A 智力低下且没有感官障碍B 智力正常且没有感官障碍C 智力正常且有感官障碍D 智力低下且有感官障碍
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考题 单选题概念上，“智力落后儿童”是指在（）一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平，并有明显的社会适应障碍的儿童。A 婴儿时期B 发育期内C 婴幼儿时期D 婴幼儿和少年时期
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考题 多选题儿童智力障碍分为哪几个等级？（）A轻度智力障碍B中度智力障碍C重度智力障碍D极重度智力障碍
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