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题目内容
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单选题
最近你学习很努力,考试成绩也提高了吧?
A
没有努力
B
不常考试
C
提高很多
D
没有成绩
参考答案
参考解析
解析:
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考题
数学老师在与小明的谈话中说“根据你前段时间的表现,虽然学习成绩不很理想,但是可以看出你很聪明而且很努力,如果能改进学习方法,相信学习效果会逐步转好的。”其中的评价属于()。A、总结性评价B、鉴定性评价C、质性评价D、激励性评价
考题
李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力,问其原因是小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐,小军也让想爸爸夸奖自己才去努力学习。小军的学习动机是()。A、成就动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力
考题
单选题女:昨天的考试成绩公布了,你知道吗?李明居然没通过!男:是挺奇怪的,以前他的成绩可不错啊,但最近他一直没来上课。女:他不会生病了吧?男:不知道,他很少缺课,可能是家里有什么事吧。问:关于李明,可以知道什么?A
最近生病了B
考试通过了C
最近家里有事D
最近没来上课
考题
单选题服务对象:“我最近很努力的,我也想好好读书,可上课老师讲的我根本听不懂,听听就想睡觉,回家作业也不会做,又没人帮我,所以只好上网和朋友们打网游了。”社会工作者:“你说你很努力,也想好好读书,可遇到困难后又去打游戏了,你的想法和行动不一致,你有没有尝试改善这种状态呢?”上述对话中,社会工作者运用的个案面谈技巧是( )。A
对焦B
同理C
摘要D
对质
考题
单选题最近你的室友突然像变了个人,不爱上课,总是去上网,你很担心,想要帮助他以下哪种反应比较符合助人的态度()A
“我发现最近你好像变了,发生了什么事了吗?”B
“你最近怎么老是去上网呢?这样会影响你的学习”C
“你要是在这样下去,肯定会考试不及格的”D
“人不能太放纵自己,要学会约束自己”
考题
单选题女:我今天被老板炒了。男:让你努力工作你不听,这下饭碗丢了,你回去怎么向家人交待呢?问:根据对话,可以知道什么?A
女的工作很努力B
男的工作很努力C
男的丢了饭碗D
女的丢了工作
考题
单选题小王学习很努力.基本功扎实,学习方法也得当,他在这次考试中各科成绩都考得不错;小李与小王同—个班,他学习也很努力,基本功也扎实,学习方法也得当,所以,小李在这次考试中各科也会考得不错。”这一推理如果:其前提真实,刚其结论()。A
必然真B
可能真也可能假C
必然假D
不可能真也不叮能假
考题
单选题为了提高学习成绩,某班学生生病了也坚持在教室学习,但盔高考中,该班学生没有一个考上重点大学。由此可见,学习时间长导致考试成绩差。以下哪项如果为真最能削弱上述论证?()A
如果不坚持学习,该班考试成绩可能更不理想B
该班同学学习态度好C
生病了休息不会耽误考试成绩D
该班同学考试发挥不好
考题
单选题李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力,问其原因是小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐,小军也让想爸爸夸奖自己才去努力学习。小军的学习动机是()。A
成就动机B
认知内驱力C
自我提高内驱力D
附属内驱力
考题
多选题服务对象:“我觉得我已经尽力了,每天都花很长时间学习,但成绩还是老样子……”社会工作者:“刚才你说了自己学习成绩上不去的种种原因,也说自己已经很努力了,但似乎没什么效果,我想知道你的努力主要表现在哪些方面?”上述对话中,社会工作者运用的技巧有( )。A同理心B摘要C对焦D专注E忠告
考题
单选题数学老师在与小明的谈话中说“根据你前段时间的表现,虽然学习成绩不很理想,但是可以看出你很聪明而且很努力,如果能改进学习方法,相信学习效果会逐步转好的。”其中的评价属于()。A
总结性评价B
鉴定性评价C
质性评价D
激励性评价
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