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判断题
观察法比较多地用于发展变化周期长、因果关系较为复杂的对象。
A

B


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考题 观察法适用于活动对象较多、活动相对分散、需要收集的材料比较宽泛的活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是研究者按照研究目的,这种方法合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。 A、教育文献法B、教育实验法C、实验法D、观察法

考题 研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育现象因果关系,这种研究方法是 ( )A.观察法B.实验法C.行动研究法D.文献法

考题 实验法的主要任务是明确()的()之间的因果关系,由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。

考题 浮头式换热器结构较为复杂,金属耗量较多,造价也较贵,只适用于管程和壳程温差较大和管子需要经常清洗的场合。() 此题为判断题(对,错)。

考题 实验法的主要任务就是明确()和()之间的因果关系,由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。

考题 实验法的主要任务就是明确()和 ()之间的因果关系,由此认识实验对象本质及其发展变化规律。

考题 观察法比较多地用于发展变化周期长、因果关系较为复杂的对象。A对B错

考题 下列各项,()的单位不宜设置普通日记账。A、规模较大,业务量较多但较为简单B、规模较大,业务量较多且较复杂C、规模较小,业务量较多但较为简单D、规模较小,业务量较少

考题 实验法的主要任务就是明确实验对象和()之间的因果关系,由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。

考题 官僚型行政组织体制适用于政府管理职能相对简单、机构职责较为明确、社会发展变化速率较为迅速的农业社会时代。

考题 观察法适用于活动对象较多、活动相对分散、需要收集的材料比较宽泛的活动。()

考题 常用在调查人员对调查对象缺乏足够了解的情况,实施观察时较为灵活,可作为进行更深一步基础的观察法是()A、结构观察法B、无结构观察法C、实验观察法D、非实验观察法

考题 下列关于业主资助BIM应用管理模式的适用情况说法正确的是()A、适用的项目范围、规模大小较为广泛B、适用于中小型规模、BIM技术应用相对较为成熟的项目C、适用于规模较大,专业较多,技术复杂的大型工程项目D、适用于工程总承包项目等

考题 人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法是()。A、实验法B、观察法C、调查法D、访谈法

考题 不适用于包含思维性较多的复杂活动及不确定性,变化较多的工作是哪种工作分析法()。A、观察法B、访谈法C、问卷调查法D、工作日志法

考题 项目型组织结构适用于()情况。A、项目的不确定因素较多,同时技术问题一般B、项目的规模小,但是不确定因素较多C、项目的规模大,同时技术创新性强D、项目工期较短,采用的技术较为复杂

考题 单选题下列关于业主资助BIM应用管理模式的适用情况说法正确的是()A 适用的项目范围、规模大小较为广泛B 适用于中小型规模、BIM技术应用相对较为成熟的项目C 适用于规模较大,专业较多,技术复杂的大型工程项目D 适用于工程总承包项目等

考题 填空题实验法的主要任务就是明确()和()之间的因果关系,由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。

考题 判断题观察法适用于活动对象较多、活动相对分散、需要收集的材料比较宽泛的活动。A 对B 错

考题 填空题实验法的主要任务就是明确实验对象和()之间的因果关系,由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。

考题 填空题实验法的主要任务是明确()的()之间的因果关系,由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。

考题 单选题人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法是()。A 实验法B 观察法C 调查法D 访谈法

考题 单选题下列各项,()的单位不宜设置普通日记账。A 规模较大,业务量较多但较为简单B 规模较大,业务量较多且较复杂C 规模较小,业务量较多但较为简单D 规模较小,业务量较少

考题 填空题实验法的主要任务就是明确()和 ()之间的因果关系,由此认识实验对象本质及其发展变化规律。

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考题 单选题常用在调查人员对调查对象缺乏足够了解的情况,实施观察时较为灵活,可作为进行更深一步基础的观察法是()A 结构观察法B 无结构观察法C 实验观察法D 非实验观察法