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判断题
英国大学教学传统具有浓郁的人文教育理想。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
大学教学的涵义之一是（）。A、大学教学就是通识教育B、大学教学不仅传递知识与技能，而且还具有研究性、开放性、创新性特点C、大学教学是学生之间交流与促进的过程D、大学教学是一个促进社会道德风尚的过程
考题
关于英国大学的教学传统，下列论述不正确的是（）。A、由牛津和剑桥大学所奠定的英国大学教学传统具有浓郁的人文教育理想B、大学是一个“教学机构”和“和心灵的训练”的场所C、大学要为农业、工业服务，为经济发展服务D、目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和智能”生活习惯的绅士
考题
在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（）。A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲
考题
以下对范•海斯描述正确的是（）。A、威斯康星思想的创始人B、1904-1913在威斯康星大学任校长C、提出“服务应该成为大学的唯一理想”的观点D、大学的教育、科研、服务应当考虑到州的实际需要E、提出“教学应该成为大学的唯一理想”的观点
考题
单选题大学教学的涵义之一是（）。A
大学教学就是通识教育B
大学教学不仅传递知识与技能，而且还具有研究性、开放性、创新性特点C
大学教学是学生之间交流与促进的过程D
大学教学是一个促进社会道德风尚的过程
考题
单选题关于英国大学的教学传统，下列论述不正确的是（）。A
由牛津和剑桥大学所奠定的英国大学教学传统具有浓郁的人文教育理想B
大学是一个“教学机构”和“和心灵的训练”的场所C
大学要为农业、工业服务，为经济发展服务D
目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和智能”生活习惯的绅士
考题
单选题（）大学教学传统：培养“高级专门人才”。A
美国B
英国C
日本D
（前）苏联
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