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儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在（）

  • A、1岁左右
  • B、3岁左右
  • C、4岁左右
  • D、6岁左右

参考答案

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考题 以下哪项涵盖了护理道德的公正原则（ ）A、按照公正的原则行使微观分配卫生资源的权利B、公正地分配卫生资源，并实事求是地对待护理纠纷和差错事故C、在态度上公正地对待病人，并实事求是地对待护理纠纷和差错事故D、在卫生资源分配和态度上能够公正地对待病人，在护理纠纷、差错事故的处理中能实事求是E、在卫生资源分配上和在态度上能够公正地对待病人
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考题 儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在( ) A.1岁左右B.3岁左右C.4岁左右D.6岁左右
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考题 （ ）开始能够正确地辨别以自身为中心的左右方位。A．3～5岁儿童B．5岁儿童C．3岁儿童D．2～5岁儿童
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考题 创造性游戏是指儿童()、创造性地反映生活的游戏。A.及时地B.全面地C.自觉地D.主动地
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考题 护理道德的公正原则要求护士A.公正地分配卫生资源，在态度上能够公正地对待病人，并在护理纠纷、差错事故的处理中能实事求是 B.不仅在卫生资源分配上，而且在态度上也能够公正地对待病人，特别是老年病人和年幼病人 C.公正地分配卫生资源，并在护理纠纷、差错事故的处理中，能实事求是 D.在态度上能够公正地对待病人，在护理纠纷、差错事故的处理中能实事求是 E.公正地分配卫生资源，在态度上也能够公正地对待病人
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考题 有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（　　）。A.持续性延长 B.目的性加强 C.细致性增加 D.概括性提高
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考题 有的儿童在观察时，能够根据观察人物，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（）。
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考题 伦理自觉是指行为人能够自主与自觉地思考与选择自身行为的能力。
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考题 言谈中，凡涉及对方个人隐私的一切问题，都应该有意识地自觉回避。
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考题 在（）世纪期间，德意志皇帝们开始有意识地建立自己的世俗管理结构。A、10B、11C、12
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考题 狭义的家庭教育是指在家庭生活中，父母或其他年长者在家庭中自觉地有意识地对未成年子女或其他年幼者实施的教育和影响。
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考题 儿童开始根据形状来概括，儿童对学会使用的实物，能够正确地根据形状来概括，而对不会使用的实物则通常不能概括。这是（）的概括。
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考题 婴儿能够有意识地回忆以前的事情是在（）。A、一岁左右B、两岁左右C、两岁半左右D、三岁左右
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考题 正规品酒时，你听到邻桌人员不自觉地议论“五号酒最好”，你应怎么对待？
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考题 （）以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。以后发音开始稳定，趋于方言化，即开始局限于本族或本地语音。
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考题 有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（）。A、持续性延长B、目的性加强C、细致性增加D、概括性提高
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考题 护理道德的公正原则要求护士（）A、公正地分配卫生资源，在态度上也能够公正地对待病人B、公正地分配卫生资源，并在护理纠纷、差错事故的处理中，能实事求是C、在态度上能够公正地对待病人，在护理纠纷、差错事故的处理中能实事求是D、公正地分配卫生资源，在态度上能够公正地对待病人，并在护理纠纷、差错事故的处理中能实事求是E、不仅在卫生资源分配上，而且在态度上也能够公正地对待病人，特别是老年病人和年幼病人
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考题 认知法主张通过有意识地学习语音、词汇、语法知识，理解、发现、掌握语言规则，并从（）方面全面地、创造性地运用语言。A、词汇、语法B、语音C、听、说、读、写
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考题 课堂中使用的语言要有意识地重现已学过的（），以利于学习者的复习巩固。A、语音B、句型和词汇C、汉字
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考题 填空题有的儿童在观察时，能够根据观察人物，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（）。
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考题 单选题创造性游戏是指儿童（）、创造性地反映生活的游戏。A 及时地B 全面地C 自觉地D 主动地
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考题 单选题以下哪项涵盖了护理道德的公正原则（）A 按照公正的原则行使微观分配卫生资源的权利B 公正地分配卫生资源，并实事求是地对待护理纠纷和差错事故C 在态度上公正地对待病人，并实事求是地对待护理纠纷和差错事故D 在卫生资源分配和态度上能够公正地对待病人，在护理纠纷、差错事故的处理中能实事求是E 在卫生资源分配上和在态度上能够公正地对待病人
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考题 判断题伦理自觉是指行为人能够自主与自觉地思考与选择自身行为的能力。A 对B 错
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考题 填空题（）以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。以后发音开始稳定，趋于方言化，即开始局限于本族或本地语音。
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考题 判断题3个月的宝宝开始有意识地看东西A 对B 错
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考题 单选题儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在（）A 1岁左右B 3岁左右C 4岁左右D 6岁左右
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