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单选题
辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。
A
鼓励
B
反映
C
澄清
D
询问
参考答案
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解析:
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考题
情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A、认识B、接纳C、把握D、理解
考题
下列关于语意简述技术的说法,错误的是()。A、把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者B、语意简述技术的要点在于:选择来访者实质性内容,用自己的语言将其表达出来,最好是引用来访者言谈中最具有代表性的话语C、语意简述技术可以使来访者有机会再次剖析自己的困扰,重新组合零散的会谈内容,深化会谈的内容D、语意简述技术属于非语言沟通技术
考题
对于情绪不稳定的学生,辅导员对其辅导有三个阶段: ①改变辅导对象不合理的想法。 ②帮助辅导对象了解自己的情绪。 ③控制情绪、模仿学习。 顺序是()。A、①②③B、③②①C、①③②D、②①③
考题
参与性概述是指()。A、咨询师将自己叙述的主题、意见等整理后,简要地表达出来B、咨询师把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后,简要地表达出来C、咨询师让求助者参与总结会谈内容D、咨询双方共同讨论总结
考题
单选题蒋老师的亲戚开办了一家培训公司,希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班,或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况,蒋老师应该()A
推荐学生参加辅导班,促进学生全面发展B
坚决拒绝亲戚的请求,并说明自己的的理由C
提供学生的联系方式,目时推荐学生参加辅导班D
仅提供学生的联系方式,不推荐学生参加辅导班
考题
多选题情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A认识B接纳C把握D理解
考题
单选题对于情绪不稳定的学生,辅导员对其辅导有三个阶段: ①改变辅导对象不合理的想法。 ②帮助辅导对象了解自己的情绪。 ③控制情绪、模仿学习。 顺序是()。A
①②③B
③②①C
①③②D
②①③
考题
单选题把求助者各种行为综合整理后以提纲方式再对求助者表达出来的参与技术是().A
鼓励B
具体化C
重复技术D
参与性概括
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