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题目内容
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单选题
教师利用椰子壳、塑料袋等物品画画，体现环境创设的()原则。
A
经济性
B
适宜性
C
整合性
D
个体差异性
参考答案
参考解析
解析：
题干中的描述为旧物利用，符合经济性原则。
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考题
现在学前教育机构的环境创设越来越重视和提倡对废旧物品的创造再利用,从小培养孩子的节约、环保意识,如用废旧的牙膏盒制作孩子的玩具火车。这体现的环境创设原则是()。
A.参与性B.经济性C.操作性D.发展适宜性
考题
由于幼儿动手能力较差，在许多情况下教师需要发动家长，帮助制作装饰材料或收集可利用的废旧物品等。这体现了环境创设的( )A.一致性原则
B.幼儿参与性原则
C.开放性原则
D.经济性原则
考题
布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制作各种花架，此做法中没有体现出的幼儿园的环境创设原则是（）A、幼儿参与性原则B、安全性原则C、经济性原则D、开放性原则
考题
单选题某教师在班级环境创设时，只注重幼儿的认知活动，设置读、写、算等区域，缺少幼儿健康、社会、审美教育等环境，这种做法违背了环境创设的（）原则。A
经济性B
环境与教育目标一致C
适宜性D
开放性
考题
问答题幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？
考题
单选题布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制作各种花架，此做法中没有体现出的幼儿园的环境创设原则是（）A
幼儿参与性原则B
安全性原则C
经济性原则D
开放性原则
考题
单选题环境创设的内容和玩具体现层次性和递进性，各年龄班之间应有承上启下的过渡关系，满足不同阶段幼儿的需要，这体现了环境创设的（）A
参与性原则B
开放性原则C
适宜性原则D
安全性原则
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