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多选题
社会发展的本质特征是（）。
A

变迁性

B

现代性

C

动态性

D

前进性

E

上升性

参考答案

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考题 标准的本质特征是统一。()
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考题 ()是保险的本质特征。
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考题 下列描述中最能反映支气管哮喘本质特征的是哪一项()。 A、气道高反应性是支气管哮喘所特有的特征B、气流受限是支气管哮喘的本质特征C、气道重塑是支气管哮喘的本质特征D、气道慢性炎症是支气管哮喘的本质特征E、不完全可逆性的气流受限是支气管哮喘的本质特征
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考题 变式的作用在于变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。（　）
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考题 教育区别于其他社会活动的本质特征是（　　）A.产生效益的活动 B.促进社会发展的活动 C.传递知识经验的活动 D.培养人的活动
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考题 社会发展的本质特征是（）。A、变迁性B、现代性C、动态性D、前进性E、上升性
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考题 社会主义的本质特征之一是（　）。A、国家对经济实行宏观调控B、编制经济社会发展规划C、全国统一的市场D、解放生产力，消除剥削
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考题 （）是违法的最本质特征。
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考题 教育区别于其他社会活动的本质特征是（）A、产生效益的活动B、促进社会发展的活动C、传递知识经验的活动D、培养人的活动
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考题 分析事物抓住其本质特征，舍弃其非本质特征的过程是（）。A、抽象B、概括C、分析D、综合
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考题 __________是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
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考题 分析事物抓住本质特征，舍弃其非本质特征的过程是（）。A、抽象B、概括C、分析D、综合
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考题 变式是指（）使学生逐渐理解概念的真正含义。A、本质特征、非本质特征都不变B、变换非本质特征，本质特征不变C、本质特征、非本质特征都变D、变换本质特征，非本质特征不变
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考题 变式是指（）使学生逐渐理解概念的正真含义A、本质特征变，非本质特征不变B、本质特征不变，非本质特征变C、本质特征，非本质特征都不变D、本质特征，非本质特征都变
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考题 创新是经济发展的本质特征。
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考题 审美意象的本质特征是象征型（）
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考题 单选题在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是( )A 变式B 比较C 概括D 抽象
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考题 单选题社会主义的本质特征之一是（　）。A 国家对经济实行宏观调控B 编制经济社会发展规划C 全国统一的市场D 解放生产力，消除剥削
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考题 单选题教育区别于其他社会活动的本质特征是（　　）。A 产生效益的活动B 促进社会发展的活动C 传递知识经验的活动D 培养人的活动
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考题 单选题关于社会治理，说法正确的是（）A 社会治理的综合目标可以简化为富民惠民的单一指标B 社会治理等同于政府管理C 社会治理的本质特征在于发挥不同社会主体在国家治理和社会发展中的作用D 社会治理的目标只有维稳
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考题 单选题分析事物抓住其本质特征，舍弃其非本质特征的过程是（）。A 抽象B 概括C 分析D 综合
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考题 单选题（2014江西）变式是指()，使学生逐渐理解概念的真正含义。A 本质特征，非本质特征都不变B 本质特征不变，非本质特征变换C 本质特征，非本质特征都变D 本质特征变换，非本质特征不变
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考题 单选题分析事物抓住本质特征，舍弃其非本质特征的过程是（）。A 抽象B 概括C 分析D 综合
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