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填空题
心理训练是指在运动训练中,有意识地对运动员的()施加影响,使他们学会在训练和比赛中调节自己心理状态的训练过程。

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考题 跆拳道运动员的心理训练,是采用各种手段,有意识,有目的的对其心理施加影响的过程。例()。A.长期心理训练B.赛前心理训练C.赛后心理训练D.赛中心理训练

考题 是指有意识的对受训人员的心理过程和个性心理进行影响和调节的活动过程。A.体能训练B.心理训练C.技能训练D.综合训练

考题 绝大部分优秀运动员具有良好的心理素质,绝大部分优秀运动员在比赛中取得过好成绩,而所有在比赛中取得过好成绩的运动员都是训练刻苦的。以下哪项陈述可以从上面的陈述中适当地推出()A大部分训练刻苦的运动员具有良好的心理素质。B某些具有良好心理素质的运动员是训练刻苦的。C所有优秀的运动员都是训练刻苦的。D某些不具有良好心理素质的运动员在比赛中取得过好成绩。

考题 心理训练就是给运动员施加影响的过程。

考题 散打运动员心理素质的内容有().A、一段心理训练B、赛前心理训练C、赛后心理调节D、意念训练法

考题 ( )是指有意识的对受训人员的心理过程和个性心理进行影响和调节的活动过程。A、体能训练B、心理训练C、技能训练D、综合训练

考题 训练过程中采用放松训练、呼吸调整、催眠暗示、心理调节等方法是()的恢复手段。A、训练方法学B、医学生物学C、心理学D、机能学

考题 运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象,特别是运动员在训练比赛过程中的心理状态和变化。

考题 ()主要是培养和发展运动员普遍需要的心理技能。A、单一的心理技能训练B、成套的心理技能训练C、一般心理技能训练D、专项心理技能训练

考题 一般心理训练是培养和发展运动员所必须的专项心理能力的训练。

考题 散手训练和比赛中运动损伤发生的原因有().A、训练水平不够B、比赛和训练组织不好C、运动员生理机能状态不佳D、不良气候因素

考题 ()是运动员或学生在教学、训练和比赛中控制,调节自己生理活动和技术动作的主导因素。A、心理因素B、控制C、调节

考题 排球运动员心理训练的程序:一般心理的训练程序和()心理训练程序。A、普通B、具体比赛时C、特殊

考题 心理训练是指在运动训练中,有意识地对运动员的()施加影响,使他们学会在训练和比赛中调节自己心理状态的训练过程。

考题 训练过程中采用放松训练、呼吸调整、催眠暗示、心理调节等方法是()恢复手段。A、训练方法学B、医学生物学C、心理学D、机能学

考题 运动员常用的心理训练方法有()A、意念训练法B、诱导训练法C、模拟训练法D、比赛训练法

考题 多选题运动员常用的心理训练方法有()A意念训练法B诱导训练法C模拟训练法D比赛训练法

考题 判断题一般心理训练是培养和发展运动员所必须的专项心理能力的训练。A 对B 错

考题 单选题绝大部分优秀运动员具有良好的心理素质,绝大部分优秀运动员在比赛中取得过好成绩,而所有在比赛中取得过好成绩的运动员都是训练刻苦的。以下哪项陈述可以从上面的陈述中适当地推出()A 大部分训练刻苦的运动员具有良好的心理素质。B 某些具有良好心理素质的运动员是训练刻苦的。C 所有优秀的运动员都是训练刻苦的。D 某些不具有良好心理素质的运动员在比赛中取得过好成绩。

考题 多选题散手训练和比赛中运动损伤发生的原因有().A训练水平不够B比赛和训练组织不好C运动员生理机能状态不佳D不良气候因素

考题 单选题( )是指有意识的对受训人员的心理过程和个性心理进行影响和调节的活动过程。A 体能训练B 心理训练C 技能训练D 综合训练

考题 单选题排球运动员心理训练的程序:一般心理的训练程序和()心理训练程序。A 普通B 具体比赛时C 特殊

考题 单选题训练过程中采用放松训练、呼吸调整、催眠暗示、心理调节等方法是()的恢复手段。A 训练方法学B 医学生物学C 心理学D 机能学

考题 多选题散打运动员心理素质的内容有().A一段心理训练B赛前心理训练C赛后心理调节D意念训练法

考题 单选题()是运动员或学生在教学、训练和比赛中控制,调节自己生理活动和技术动作的主导因素。A 心理因素B 控制C 调节

考题 判断题运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象,特别是运动员在训练比赛过程中的心理状态和变化。A 对B 错

考题 判断题心理训练就是给运动员施加影响的过程。A 对B 错