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问答题
简述教学媒体根据表现教学内容的需要的分类。

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考题 ( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。A.教学工具B.教学环境C.教学设施D.教学媒体

考题 __________是教学内容的裁体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。 A.教学内容B.教学媒体C.教学环境D.教学过程

考题 选择新媒体应用于教学时,应()。 A、根据教学内容B、根据教师经验C、根据学生经历D、根据教学目标

考题 多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序。判断对错

考题 教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别。A、媒体形式B、媒体用途C、信息内容D、教学需要

考题 简述多媒体课件的教学内容组织结构类型及特点。

考题 多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序。

考题 多媒体计算机课件是一种根据教学目标设计的,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序。

考题 教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别。A、媒体形式B、媒体C、信息内容D、教学需要

考题 下列关于运用多媒体进行教学,描述正确的有()A、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性D、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合

考题 制作多媒体课件前常常需要考虑以下()问题。A、要实现哪些教学目标;B、教学内容关键信息是什么;C、以什么方式表现这些内容;D、选择什么工具实现教学内容的表现。

考题 多媒体优化组合的五个原则是:需要与合理,调动学生多种感官,根据教学内容的知识结构,(),易于操作。

考题 ()是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。A、教学工具B、教学环境C、教学设施D、教学媒体

考题 简述教学媒体的特征,并说明教学媒体的分类。

考题 简述教学媒体根据表现教学内容的需要的分类。

考题 教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。A、信息内容B、教学需要C、媒体用途D、媒体形式

考题 教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。A、信息内容B、教学需要C、媒体用途D、媒体形式

考题 ()是教学内容的裁体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、教学过程

考题 多媒体教学课件要根据教学内容和教学目标,所体现的内容应尽可能详尽。

考题 单选题()是教学内容的裁体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。A 教学内容B 教学媒体C 教学环境D 教学过程

考题 单选题教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。A 信息内容B 教学需要C 媒体用途D 媒体形式

考题 单选题教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别。A 媒体形式B 媒体C 信息内容D 教学需要

考题 问答题简述多媒体课件的教学内容组织结构类型及特点。

考题 填空题学与教过程的基本因素包括:学生、____、教学内容、教学媒体、教学环境。教学内容一般表现为教学大纲、教材和课程、教材的编制和课程的设置。

考题 单选题教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别。A 媒体形式B 媒体用途C 信息内容D 教学需要

考题 单选题()是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的一种工具。A 教学工具B 教学环境C 教学设施D 教学媒体

考题 单选题教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。A 信息内容B 教学需要C 媒体用途D 媒体形式