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填空题
他  食物  分配给了   把  每个士兵____

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考题 操作系统把资源分配给线程,而不是分配给进程。()

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考题 韩信是秦朝末年汉王刘邦手下的一员大将。有一次韩信带领1500名将士打仗,战中有四五百人死伤。战后韩信把队伍整理一下,命令士兵3人一排,结果多出2名;命令士兵5人一排,结果多出3名士兵;最.后又命令士兵7人一排,结果又是多出2名士兵。他当场宣布我军现在有士兵人数。你知道共有士兵多少人?以下哪项是最可能出现的情况?( )A.若士兵4人一排,多出1人B.若士兵6人一排,多出2人C.若士兵8人一排,多出3人D.若士兵9人一排,多出4人

考题 我想知道他把表送给谁了。

考题 食物链反应了生物之间的竞争和食物关系,食物链上的每个环节叫()。食物链分为()。

考题 苏格拉底死前很幸福是因为()。A、他坚持了正义原则B、他把别人变成了历史罪人C、他把自己变成永恒

考题 八戒为什么长得像个猪?()A、投错胎了B、他本来就那模样C、嫦娥把他变丑了D、他喜欢猪,故意变成这样

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考题 要求被调查者把一个固定的评分点数(如100分)分配给几个对象,以反映出他对每个对象的相对偏好。这种量表是()A、成对比较量表B、等级顺序量表C、常数和量表D、语义差别量表

考题 将每个频分信道再分成若干时隙,然后把每个时隙再分配给每个用户,被称为()技术。A、TDMAB、ATMC、FDMAD、CDMA

考题 频分多址即(),它是把系统总的频带分成若干个子频带,每个子频带再分配给每个用户。A、TDMAB、CDMAC、FDMAD、ADSL

考题 下列行为中属于恰当分配问题的是()。A、教师把问题多分配给成绩好的同学B、倾向于把问题分配给前面和中间的学生C、把较简单的问题分配给成绩差的学生D、教师倾向于把问题分配给自愿举手的学生

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考题 在频分多址系统中,把可以使用的总频段划分为若干占用较小带宽的频道,这些频道在频域上互不重叠,每个频道就是一个通信信道,分配给一个用户。()

考题 下列各句中,补语的语义指向动作的受事的是()。A、他把衣服洗干净了。B、他洗衣服洗累了。C、他把衣服洗了两遍。D、他洗破了一件衣服。

考题 EPON分配给每个ONU的上行接入带宽由OLT控制决定。

考题 单选题要求被调查者把一个固定的评分点数(如100分)分配给几个对象,以反映出他对每个对象的相对偏好。这种量表是()A 成对比较量表B 等级顺序量表C 常数和量表D 语义差别量表

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考题 单选题孟子批评曾元对父亲只是“养口体”,是因为(  )。A 他没能为父亲提供酒肉B 他把父亲的食物送人了C 他为父亲准备的食物不足D 他没能从精神和情感上尊重父亲

考题 单选题曹操很聪明,有一次他带兵走到一个没有水的地方,士兵们口渴得厉害。为了激励士兵,曹操对士兵们说:“前面有一大片梅树林,梅子特别多,又甜又酸,到时我们吃个痛快。”士兵们听了,一个个都流出口水来,不再嚷渴了,走路的速度也加快了,按时到达了目的地。但其实前面根本没有梅林。(  )A 士兵们讨厌战争B 梅林离他们很近C 士兵们没有吃到梅子D 曹操被士兵们说服了

考题 单选题克辽尼可以把()招来,听候他的差遣。A 鬼仆B 动物C 神仙D 士兵

考题 问答题我想知道他把表送给谁了。

考题 单选题第六个孩子是怎么分梨的?A 他自己拿走了大梨B 他把大梨给了爸爸C 他把最小的梨给了自己D 把所有的梨都让给了别人

考题 单选题下列行为中属于恰当分配问题的是()。A 教师把问题多分配给成绩好的同学B 倾向于把问题分配给前面和中间的学生C 把较简单的问题分配给成绩差的学生D 教师倾向于把问题分配给自愿举手的学生

考题 单选题苏格拉底死前很幸福是因为()。A 他坚持了正义原则B 他把别人变成了历史罪人C 他把自己变成永恒

考题 填空题删除   了   文件   电脑里的  他把____