网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
增强权能理论认为每个人都不缺少权能,但是在现实生活中许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过(       )
A

鼓励与社会环境积极互动,以促进其内在潜能的发挥

B

向服务对象输入全能

C

改变服务对象所处环境

D

改变服务对象认知


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题增强权能理论认为每个人都不缺少权能,但是在现实生活中许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过( )A 鼓励与社会环境积极互动,以促进其内在潜能的发挥B 向服务对象输入全能C 改变服务对象所处环境D 改变服务对象认知” 相关考题
考题 增强权能理论的基本假设有( )。A.社会环境中存在着直接和间接的障碍,使人无法实现他们的权能B.每个人都不缺少权能,个人的权能是可以通过社会互动不断增加的C.社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系D.社会环境中存在的障碍是不可以改变的E.个人的无力感是由于环境的压迫而产生的

考题 所有权的积极权能包含以下哪几种权能()A、占有权能B、使用权能C、收益权能D、处分权能

考题 在所有权的四项权能中,带有根本性的一项权能是(  )。 A.占有权能 B.使用权能 C.收益权能 D.处分权能

考题 增强权能理论下的实务社会工作中,社会工作者最基本的角色是服务对象的( )。A.倾诉对象 B.知心人 C.伙伴 D.引导者

考题 关于增强权能理论的基本假设与工作取向,下列说法错误的有( )。A.个人的无力感是由于个人无能而产生的 B.人与环境的关系是互惠的 C.每个人都不缺少权能,但是,在现实生活中,许多人却表现为缺乏权能 D.让受助人充分参与服务计划的制订 E.受助人是有能力、有价值的

考题 增强权能理论认为,每个人都不缺少权能,但是在现实生活中,许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过()。A:鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥 B:向服务对象输入权能 C:改变服务对象所处环境 D:改变服务对象认知

考题 关于增强权能理论的基本假设,下列说法中不正确的是()。A:人的无力感是由于环境的压迫而产生的 B:社会环境中存在着直接和间接的障碍,使人无法实现他们的权能,且这种障碍是不可以改变的 C:每个人都不缺少权能,个人的权能是可以通过社会互动不断增加的 D:社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系

考题 在社会工作实务中,增强权能理论认为要从()方面帮助受助者增强权能。A.协助受助者确认自己是改变自己的媒介 B.协助受助者了解社会工作者的知识和技巧是可以分享和运用的 C.协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴 D.协助受助者改变与完善自己所生活的环境 E.协助受助者明确无力感虽然不能改变,但是可以增强自己的能力

考题 增强权能理论的基本假设有()。A.社会环境中存在着直接和间接的障碍,使个人无法实现他们的权能 B.每个人都不缺少权能,但是,在现实生活中,许多人却表现为缺乏权能 C.社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系 D.社会环境中存在的障碍是不可以改变的 E.个人的无力感是由于环境的压迫而产生的

考题 法律规定的布图设计权的权能体现为()A、著作权的权能B、商标权的权能C、专利权的权能D、兼具著作权与专利权的权能

考题 简述增强权能理论。

考题 依法对物进行处置,从而决定物的命运的权能是()。A、收益权能B、使用权能C、占有权能D、处分权能

考题 债权的权能包括()。A、占有权能B、使用权能C、收益权能D、处分权能

考题 ()是对土地实施事实变化行为或者法律变化行为的权能。A、占有权能B、使用权能C、收益权能D、处分权能

考题 收取所有物之天然孳息和法定孳息的权能是()。A、收益权能B、使用权能C、占有权能D、处分权能

考题 单选题收取所有物之天然孳息和法定孳息的权能是()。A 收益权能B 使用权能C 占有权能D 处分权能

考题 单选题所有权的核心权能是 ( )A 占有权能B 使用权能C 收益权能D 处分权能

考题 多选题以下属于增强权能理论的基本观点的是( )A个人的无力感源于环境的压迫B社会环境中存在各种直接或间接阻碍,使人们无法实现权能C受助者是有能力和潜能的D每个人都不缺少权能E重视人的生活经验、发展时期和生活空间

考题 单选题(  )更积极地看待服务对象,真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。A 认知行为理论B 优势视角理论C 增强权能理论D 精神分析理论

考题 多选题增强权能理论对社会工作实务的主要启示在于,它强调个人的无力感是由于环境的排挤和压力而产生的,以及(  )。A社会环境中存在着的障碍使人无法发挥自己的能力B每个人都不缺乏权能。却表现为缺乏权能C个人在主观上具有选择与改变的能力D社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系E服务对象是有能力、有价值的

考题 单选题债权的权能包括()。A 占有权能B 使用权能C 收益权能D 处分权能

考题 单选题增强权能理论认为,每个人都不缺少权能,但是在现实生活中,许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过()。A 鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥B 向服务对象输入权能C 改变服务对象所处环境D 改变服务对象认知

考题 单选题根据增强权能理论,社会工作者在实践中应该( )。A 鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望B 鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验C 协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体D 协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介

考题 单选题在小组中,社会工作者小韩面对遭受家庭暴力的小组成员,他认为是生活环境的限制使她们自己认为自己无力反抗丈夫的暴力,应该通过( )的服务思路,来帮助服务对象建立自信和自我控制能力,使其认识到自己是有能力的。A 社会支持理论B 认知理论C 生态系统理论D 增强权能理论

考题 问答题简述增强权能理论。

考题 单选题增强权能理论下的实务社会工作中,社会工作者最基本的角色是服务对象的(  )。A 倾诉对象B 知心人C 伙伴D 引导者

考题 单选题增能理论认为每个人都不缺少权能。但是在现实生活中,许多人在遇到困境时,往往表现出无力感。依据增能理论社会工作者给予服务对象的帮助是通过( )实现的。A 鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥B 向服务对象输入权能C 改变服务对象所处的环境D 改善服务对象消极的思维方式