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单选题
在会议协调阶段中,对于“确定一套协调的方法”阶段,对应做法正确的是()。
A

展开正题、扩大纵深、激发思路、活跃气氛、分类归纳、作出决定、一致通过 

B

如果大家互相不认识,应先做一个介绍 

C

为全体与会人员服务,不是包揽会议 

D

重新陈述议程中的内容


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考题 在群体行为五阶段模型中,在()阶段群体制定出一套规则并明确角色以协调群体活动。 A.形成阶段B.震荡阶段C.规范化阶段D.完成阶段

考题 在会议协调阶段中,对于“解释促进协调的作用”阶段说法正确的是( )。A.重申结论以确认B.重申陈述议程中的内容C.组织大家对意见进行分析、整理、归纳D.为全体与会人员服务,不是包揽会议

考题 在会议协调阶段中,对于“解释促进协调的作用”阶段,做法正确的是()。 A.为全体与会人员服务,不是包揽会议B.组织大家对意见进行分析、整理、归纳C.重申结论以确认D.重申陈述议程中的内容

考题 信息系统工程建设的组织协调非常重要,是重要的监理措施,关于组织协调的描述,错误的是(54)。A.组织协调包括多方的协调,包括与承建单位以及建设单位的协调等B.组织协调也包括监理单位内部之间的协调C.组织协调一般通过项目监理例会、监理专题会议以及阶段性监理会议三种主要的协调方法进行D.组织协调要坚持科学的原则

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考题 在会议协调中,对于“协商问题和希望获得的结果”阶段,说法正确的是()。A、重新陈述议程中的内容B、为全体与会人员服务,不是包揽会议C、组织大家对意见进行分析、整理、归纳D、通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见

考题 在会议协调阶段中,关于各个阶段的协调,描述和做法相对应的是()。A、“简要总结达成一致的内容”阶段:组织大家对意见进行分析、整理、归纳B、“协商问题和希望获得的结果”阶段:重新陈述议程中的内容C、“协助全组作出决定”阶段:通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见D、“确定一套协调的方法”阶段:为全体与会人员服务,不是包揽会议

考题 在会议协调阶段中,对于“解释促进协调的作用”阶段说法正确的是()A、重申结论以确认B、重申陈述议程中的内容C、组织大家对意见进行分析、整理、归纳D、为全体与会人员服务,不是包揽会议

考题 在会议协调阶段中,关于各个阶段的协调,描述和做法不对应的是()。A、“开始启动”阶段:如果大家互相不认识,应先做一个介绍B、“解释促进协调的作用”阶段:包揽会议C、“协助全组作出决定”阶段:组织大家对意见进行分析、整理、归纳D、“简要总结达成一致的内容”阶段:重申结论以确认

考题 会议协调阶段中,对于“简要总结达成一致的内容”阶段,对应做法正确的是()。A、为全体与会人员服务,不是包揽会议B、重申结论以确认C、重新陈述议程中的内容D、组织大家对意见进行分析、整理、讨论

考题 在会议协调中,对于“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段,说明正确的是()。A、为全体与会人员服务,不是包揽会议B、通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见C、重新陈述议程中的内容D、重申结论以确认

考题 会议协调阶段中,对于“协助全组作出决定”阶段,说明正确的是()。A、如果大家互相不认识,应先做一个介绍B、重新陈述议程中的内容C、组织大家对意见进行分析、整理、归纳D、重申结论以确认

考题 关于会议各个阶段的协调,说法不正确的是()。A、在“开始启动”阶段,如果大家互相不认识,应先做一个介绍B、在“解释促进协调的作用”阶段,应该为全体与会人员服务,不是包揽会议C、在“确定一套协调方法”阶段,应该重申结论以确认D、在“协助全组作出决定”阶段,应该组织大家对意见进行分析、整理、归纳

考题 在会议协调阶段中,对于“确定一套协调的方法”阶段,对应做法正确的是()。A、展开正题、扩大纵深、激发思路、活跃气氛、分类归纳、作出决定、一致通过B、如果大家互相不认识,应先做一个介绍C、为全体与会人员服务,不是包揽会议D、重新陈述议程中的内容

考题 关于会议各个阶段的协调,说法正确的是()。A、在“解释促进协调作用”阶段应该重新陈述议程中的内容B、在“协助全组作出决定”阶段应该为全体与会人员服务,不是包揽会议C、在“确定一套协调的方法”阶段应该组织大家对意见进行分析、整理、归纳D、在“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段应该通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见

考题 单选题在会议协调阶段中,对于“解释促进协调的作用”阶段说法正确的是()A 重申结论以确认B 重申陈述议程中的内容C 组织大家对意见进行分析、整理、归纳D 为全体与会人员服务,不是包揽会议

考题 单选题会议协调阶段中,对于“简要总结达成一致的内容”阶段,对应做法正确的是()。A 为全体与会人员服务,不是包揽会议B 重申结论以确认C 重新陈述议程中的内容D 组织大家对意见进行分析、整理、讨论

考题 单选题在会议协调阶段中,关于各个阶段的协调,描述和做法不对应的是()。A “开始启动”阶段:如果大家互相不认识,应先做一个介绍B “解释促进协调的作用”阶段:包揽会议C “协助全组作出决定”阶段:组织大家对意见进行分析、整理、归纳D “简要总结达成一致的内容”阶段:重申结论以确认

考题 单选题在会议协调阶段中,关于各个阶段的协调,描述和做法相对应的是()。A “简要总结达成一致的内容”阶段:组织大家对意见进行分析、整理、归纳B “协商问题和希望获得的结果”阶段:重新陈述议程中的内容C “协助全组作出决定”阶段:通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见D “确定一套协调的方法”阶段:为全体与会人员服务,不是包揽会议

考题 单选题关于会议各个阶段的协调,说法正确的是()。A 在“解释促进协调作用”阶段应该重新陈述议程中的内容B 在“协助全组作出决定”阶段应该为全体与会人员服务,不是包揽会议C 在“确定一套协调的方法”阶段应该组织大家对意见进行分析、整理、归纳D 在“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段应该通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见

考题 单选题关于会议各个阶段的协调,说法不正确的是()。A 在“开始启动”阶段,如果大家互相不认识,应先做一个介绍B 在“解释促进协调的作用”阶段,应该为全体与会人员服务,不是包揽会议C 在“确定一套协调方法”阶段,应该重申结论以确认D 在“协助全组作出决定”阶段,应该组织大家对意见进行分析、整理、归纳

考题 单选题在会议协调中,对于“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段,说明正确的是()。A 为全体与会人员服务,不是包揽会议B 通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见C 重新陈述议程中的内容D 重申结论以确认

考题 单选题会议协调阶段中,对于“协助全组作出决定”阶段,说明正确的是()。A 如果大家互相不认识,应先做一个介绍B 重新陈述议程中的内容C 组织大家对意见进行分析、整理、归纳D 重申结论以确认