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在会议协调阶段中,对于“确定一套协调的方法”阶段,对应做法正确的是()。

  • A、展开正题、扩大纵深、激发思路、活跃气氛、分类归纳、作出决定、一致通过 
  • B、如果大家互相不认识,应先做一个介绍 
  • C、为全体与会人员服务,不是包揽会议 
  • D、重新陈述议程中的内容

参考答案

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考题 在会议协调阶段中,对于“解释促进协调的作用”阶段,做法正确的是()。 A.为全体与会人员服务,不是包揽会议B.组织大家对意见进行分析、整理、归纳C.重申结论以确认D.重申陈述议程中的内容

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考题 在会议协调中,对于“协商问题和希望获得的结果”阶段,说法正确的是()。A、重新陈述议程中的内容B、为全体与会人员服务,不是包揽会议C、组织大家对意见进行分析、整理、归纳D、通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见

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考题 在会议协调阶段中,关于各个阶段的协调,描述和做法相对应的是()。A、“简要总结达成一致的内容”阶段:组织大家对意见进行分析、整理、归纳B、“协商问题和希望获得的结果”阶段:重新陈述议程中的内容C、“协助全组作出决定”阶段:通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见D、“确定一套协调的方法”阶段:为全体与会人员服务,不是包揽会议

考题 在会议协调阶段中,对于“解释促进协调的作用”阶段说法正确的是()A、重申结论以确认B、重申陈述议程中的内容C、组织大家对意见进行分析、整理、归纳D、为全体与会人员服务,不是包揽会议

考题 在会议协调阶段中,关于各个阶段的协调,描述和做法不对应的是()。A、“开始启动”阶段:如果大家互相不认识,应先做一个介绍B、“解释促进协调的作用”阶段:包揽会议C、“协助全组作出决定”阶段:组织大家对意见进行分析、整理、归纳D、“简要总结达成一致的内容”阶段:重申结论以确认

考题 会议协调阶段中,对于“简要总结达成一致的内容”阶段,对应做法正确的是()。A、为全体与会人员服务,不是包揽会议B、重申结论以确认C、重新陈述议程中的内容D、组织大家对意见进行分析、整理、讨论

考题 在会议协调中,对于“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段,说明正确的是()。A、为全体与会人员服务,不是包揽会议B、通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见C、重新陈述议程中的内容D、重申结论以确认

考题 会议协调阶段中,对于“协助全组作出决定”阶段,说明正确的是()。A、如果大家互相不认识,应先做一个介绍B、重新陈述议程中的内容C、组织大家对意见进行分析、整理、归纳D、重申结论以确认

考题 关于会议各个阶段的协调,说法不正确的是()。A、在“开始启动”阶段,如果大家互相不认识,应先做一个介绍B、在“解释促进协调的作用”阶段,应该为全体与会人员服务,不是包揽会议C、在“确定一套协调方法”阶段,应该重申结论以确认D、在“协助全组作出决定”阶段,应该组织大家对意见进行分析、整理、归纳

考题 关于会议各个阶段的协调,说法正确的是()。A、在“解释促进协调作用”阶段应该重新陈述议程中的内容B、在“协助全组作出决定”阶段应该为全体与会人员服务,不是包揽会议C、在“确定一套协调的方法”阶段应该组织大家对意见进行分析、整理、归纳D、在“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段应该通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见

考题 单选题在会议协调阶段中,对于“解释促进协调的作用”阶段说法正确的是()A 重申结论以确认B 重申陈述议程中的内容C 组织大家对意见进行分析、整理、归纳D 为全体与会人员服务,不是包揽会议

考题 单选题会议协调阶段中,对于“简要总结达成一致的内容”阶段,对应做法正确的是()。A 为全体与会人员服务,不是包揽会议B 重申结论以确认C 重新陈述议程中的内容D 组织大家对意见进行分析、整理、讨论

考题 单选题在会议协调阶段中,关于各个阶段的协调,描述和做法不对应的是()。A “开始启动”阶段:如果大家互相不认识,应先做一个介绍B “解释促进协调的作用”阶段:包揽会议C “协助全组作出决定”阶段:组织大家对意见进行分析、整理、归纳D “简要总结达成一致的内容”阶段:重申结论以确认

考题 单选题在会议协调阶段中,关于各个阶段的协调,描述和做法相对应的是()。A “简要总结达成一致的内容”阶段:组织大家对意见进行分析、整理、归纳B “协商问题和希望获得的结果”阶段:重新陈述议程中的内容C “协助全组作出决定”阶段:通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见D “确定一套协调的方法”阶段:为全体与会人员服务,不是包揽会议

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