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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
在会议协调阶段中，对于“解释促进协调的作用”阶段说法正确的是（）
A
重申结论以确认
B
重申陈述议程中的内容
C
组织大家对意见进行分析、整理、归纳
D
为全体与会人员服务，不是包揽会议
参考答案
参考解析
解析：
会议协调阶段的要求：
（1）在会议协调中，对于“协商问题和希望获得的结果”阶段，重新陈述议程中的内容。
（2）在会议协调中，对于“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段，通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见。
（3）会议协调阶段中，对于“协助全组作出决定”阶段，组织大家对意见进行分析、整理、归纳。
（4）在会议协调阶段中，对于“解释促进协调的作用”阶段，为全体与会人员服务，不是包揽会议。
（5）在会议协调阶段中，对于“确定一套协调的方法”阶段，展开正题、扩大纵深、激发思路、活跃气氛、分类归纳、作出决定、一致通过。
（6）在会议协调阶段中，关于各个阶段的协调，“开始启动”阶段：如果大家互相不认识，应先做一个介绍。
（1）在会议协调中，对于“协商问题和希望获得的结果”阶段，重新陈述议程中的内容。
（2）在会议协调中，对于“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段，通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见。
（3）会议协调阶段中，对于“协助全组作出决定”阶段，组织大家对意见进行分析、整理、归纳。
（4）在会议协调阶段中，对于“解释促进协调的作用”阶段，为全体与会人员服务，不是包揽会议。
（5）在会议协调阶段中，对于“确定一套协调的方法”阶段，展开正题、扩大纵深、激发思路、活跃气氛、分类归纳、作出决定、一致通过。
（6）在会议协调阶段中，关于各个阶段的协调，“开始启动”阶段：如果大家互相不认识，应先做一个介绍。
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考题
在会议协调阶段中，对于“解释促进协调的作用”阶段说法正确的是( )。A.重申结论以确认B.重申陈述议程中的内容C.组织大家对意见进行分析、整理、归纳D.为全体与会人员服务，不是包揽会议
考题
在会议协调阶段中,对于“解释促进协调的作用”阶段,做法正确的是()。
A.为全体与会人员服务，不是包揽会议B.组织大家对意见进行分析、整理、归纳C.重申结论以确认D.重申陈述议程中的内容
考题
关于会议协调,说法正确的是()。
A.会议协调工作能够束缚参会者，使他们不能畅所欲言B.会议协调工作限制了人们的思维C.会议协调工作可以有很多技巧来保证会议圆满进行D.如果会议不是很重要，那么就不需要会议协调工作
考题
进度控制工作包含了大量的组织和协调工作，关于会议在组织和协调工作中的作用的说法， 正确的是( )。A.进度协调会议的组织者是业主
B.进度协调会议的组织者是总监理工程师
C.进度协调会议每周召开
D.会议是组织和协调的重要手段，应进行有关进度控制会议的组织设计
考题
下列关于设计阶段特点的说法中，正确的是()。A:设计劳动投入量与设计产品质量呈正相关关系B:设计劳动投入量与设计产品质量呈负相关关系C:设计阶段是决定建设工程价值和使用价值的主要阶段D:设计阶段的协调都是不同专业之问的横向协调
考题
在会议协调中，对于“协商问题和希望获得的结果”阶段，说法正确的是（）。A、重新陈述议程中的内容B、为全体与会人员服务，不是包揽会议C、组织大家对意见进行分析、整理、归纳D、通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见
考题
在会议协调阶段中，关于各个阶段的协调，描述和做法相对应的是（）。A、“简要总结达成一致的内容”阶段：组织大家对意见进行分析、整理、归纳B、“协商问题和希望获得的结果”阶段：重新陈述议程中的内容C、“协助全组作出决定”阶段：通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见D、“确定一套协调的方法”阶段：为全体与会人员服务，不是包揽会议
考题
在会议协调阶段中，关于各个阶段的协调，描述和做法不对应的是（）。A、“开始启动”阶段：如果大家互相不认识，应先做一个介绍B、“解释促进协调的作用”阶段：包揽会议C、“协助全组作出决定”阶段：组织大家对意见进行分析、整理、归纳D、“简要总结达成一致的内容”阶段：重申结论以确认
考题
会议协调阶段中，对于“简要总结达成一致的内容”阶段，对应做法正确的是（）。A、为全体与会人员服务，不是包揽会议B、重申结论以确认C、重新陈述议程中的内容D、组织大家对意见进行分析、整理、讨论
考题
在会议协调中，对于“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段，说明正确的是（）。A、为全体与会人员服务，不是包揽会议B、通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见C、重新陈述议程中的内容D、重申结论以确认
考题
关于会议各个阶段的协调，说法不正确的是（）。A、在“开始启动”阶段，如果大家互相不认识，应先做一个介绍B、在“解释促进协调的作用”阶段，应该为全体与会人员服务，不是包揽会议C、在“确定一套协调方法”阶段，应该重申结论以确认D、在“协助全组作出决定”阶段，应该组织大家对意见进行分析、整理、归纳
考题
在会议协调阶段中，对于“确定一套协调的方法”阶段，对应做法正确的是（）。A、展开正题、扩大纵深、激发思路、活跃气氛、分类归纳、作出决定、一致通过B、如果大家互相不认识，应先做一个介绍C、为全体与会人员服务，不是包揽会议D、重新陈述议程中的内容
考题
关于会议各个阶段的协调，说法正确的是（）。A、在“解释促进协调作用”阶段应该重新陈述议程中的内容B、在“协助全组作出决定”阶段应该为全体与会人员服务，不是包揽会议C、在“确定一套协调的方法”阶段应该组织大家对意见进行分析、整理、归纳D、在“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段应该通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见
考题
单选题在会议协调阶段中，对于“解释促进协调的作用”阶段说法正确的是（）A
重申结论以确认B
重申陈述议程中的内容C
组织大家对意见进行分析、整理、归纳D
为全体与会人员服务，不是包揽会议
考题
单选题会议协调阶段中，对于“简要总结达成一致的内容”阶段，对应做法正确的是（）。A
为全体与会人员服务，不是包揽会议B
重申结论以确认C
重新陈述议程中的内容D
组织大家对意见进行分析、整理、讨论
考题
单选题在会议协调阶段中，关于各个阶段的协调，描述和做法不对应的是（）。A
“开始启动”阶段：如果大家互相不认识，应先做一个介绍B
“解释促进协调的作用”阶段：包揽会议C
“协助全组作出决定”阶段：组织大家对意见进行分析、整理、归纳D
“简要总结达成一致的内容”阶段：重申结论以确认
考题
单选题在会议协调阶段中，关于各个阶段的协调，描述和做法相对应的是（）。A
“简要总结达成一致的内容”阶段：组织大家对意见进行分析、整理、归纳B
“协商问题和希望获得的结果”阶段：重新陈述议程中的内容C
“协助全组作出决定”阶段：通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见D
“确定一套协调的方法”阶段：为全体与会人员服务，不是包揽会议
考题
单选题在会议协调阶段中，对于“确定一套协调的方法”阶段，对应做法正确的是（）。A
展开正题、扩大纵深、激发思路、活跃气氛、分类归纳、作出决定、一致通过B
如果大家互相不认识，应先做一个介绍C
为全体与会人员服务，不是包揽会议D
重新陈述议程中的内容
考题
单选题关于会议各个阶段的协调，说法正确的是（）。A
在“解释促进协调作用”阶段应该重新陈述议程中的内容B
在“协助全组作出决定”阶段应该为全体与会人员服务，不是包揽会议C
在“确定一套协调的方法”阶段应该组织大家对意见进行分析、整理、归纳D
在“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段应该通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见
考题
单选题在会议协调中，对于“协商问题和希望获得的结果”阶段，说法正确的是（）。A
重新陈述议程中的内容B
为全体与会人员服务，不是包揽会议C
组织大家对意见进行分析、整理、归纳D
通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见
考题
单选题关于会议各个阶段的协调，说法不正确的是（）。A
在“开始启动”阶段，如果大家互相不认识，应先做一个介绍B
在“解释促进协调的作用”阶段，应该为全体与会人员服务，不是包揽会议C
在“确定一套协调方法”阶段，应该重申结论以确认D
在“协助全组作出决定”阶段，应该组织大家对意见进行分析、整理、归纳
考题
单选题在会议协调中，对于“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段，说明正确的是（）。A
为全体与会人员服务，不是包揽会议B
通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见C
重新陈述议程中的内容D
重申结论以确认
考题
单选题会议协调阶段中，对于“协助全组作出决定”阶段，说明正确的是（）。A
如果大家互相不认识，应先做一个介绍B
重新陈述议程中的内容C
组织大家对意见进行分析、整理、归纳D
重申结论以确认
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