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填空题
在质量管理中,如需要研究两个变量是否存在相关关系,这里可使用()进行研究。

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考题 在质量改进活动中,常常要分析研究两个相应变量是否存在相关关系时用( )。A.因果图B.排列图C.直方图D.散布图

考题 研究两个变量之间是否存在确定关系的统计学方法

考题 直线回归与相关可用于研究变量间是否存在A.函数关系B.因果关系C.线性关系S 直线回归与相关可用于研究变量间是否存在A.函数关系B.因果关系C.线性关系D.曲线关系E.伴随关系

考题 在相关分析中,如果两个变量间Pearson相关系数r=0,这表示()。A.两个变量间不存在线性相关关系 B.两个变量问没有任何相关关系 C.两个变量问存在中度相关关系 D.两个变量间存在非线性相关关系

考题 在相关分析中,如果两个变量间Pearson相关系数r=0,这表示()。A.两个变量间不在线性相关关系 B.两个变量间没有任何相关关系 C.两个变量间存丧中度相关关系 D.两个变量间存在非线性相关关系

考题 根据2010—2017年的统计数据,我国国内生产总值和农村贫困人口规模的相关系数r=-0.975。关于这两个变量相关关系的说法,正确的有( )。A.两个变量之间存在正相关关系 B.两个变量之间不存在线性相关关系 C.两个变量之间完全相关 D.两个变量之间高度相关 E.两个变量之间存在负相关关系

考题 用()能够确定两个以上的变量之间是否存在统计关系并基于此对变量进行描述和预测。A相关分析法B调查研究法C测量法D实验法

考题 你可以使用()来看两个变量之间是否存在某种关系。

考题 相关分析和()是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。

考题 在质量管理中,如需要研究两个变量是否存在相关关系,这里可使用()进行研究。

考题 在质量改进中,常常要分析研究两个相应变量是否存在相关关系,可以用()来进行。A、分层法B、控制图C、直方图D、散布图

考题 ()和()是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。

考题 研究两个变量的相关关系是要研究两个变量关系的()。A、是否存在B、关系的强度C、关系的方向D、关系的相似性

考题 在相关分析中,如果两个变量间Pearson相关系数r=0,这表示( )。A、两个变量间不存在线性相关关系B、两个变量间没有任何相关关系C、两个变量间存在中度相关关系D、两个变量间存在非线性相关关系

考题 由两个变量是否相关可以直接判定二者之间是否存在因果关系。

考题 如果两个变量之间不存在相关,我们的推断是?()A、相关系数B、当一个值变动时,我们不能预测另外一个变量的值C、两个变量同时减少D、需要用方差分析决定两者是否存在交互作用

考题 研究两个变量之间是否存在确定关系的统计学方法()A、绝对误差B、相关C、系统误差D、偶然误差E、相对误差

考题 相关分析中,如果两个变量间pearson相关系数r=0,就表示( )A、两个变量间不存在线性相关关系B、两个变量间没有任何相关关系C、两个变量间存在中度相关关系D、两个变量间存在非线性相关关系

考题 单选题下列叙述正确的是(  )。A r=O.7,可认为两个变量存在相关B r=0.7,经检验假设后,可认为两个变量存在相关C r=0.9,可认为两个变量存在相关D r=0.2,可认为两个变量不存在相关E 以上均不对

考题 填空题()和()是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。

考题 填空题相关分析和()是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。

考题 单选题相关分析中,如果两个变量间pearson相关系数r=0,就表示( )A 两个变量间不存在线性相关关系B 两个变量间没有任何相关关系C 两个变量间存在中度相关关系D 两个变量间存在非线性相关关系

考题 单选题如果两个变量之间不存在相关,我们的推断是?()A 相关系数B 当一个值变动时,我们不能预测另外一个变量的值C 两个变量同时减少D 需要用方差分析决定两者是否存在交互作用

考题 单选题当相关系数rO时表明 ( )A 两个变量之间存在正线性相关关系B 两个变量之间存在负线性相关关系C 两个变量为完全相关D 两个变量不完全相关

考题 单选题下列叙述正确的是()A r=0.7,可认为两个变量存在相关B r=0.7,经检验假设后,可认为两个变量存在相关C r=0.9,可认为两个变量存在相关D r=0.2,可认为两个变量不存在相关E 以上均不对

考题 单选题当相关系数r>0时表明()A 两个变量之间存在正线性相关关系B 两个变量之间存在负线性相关关系C 两个变量为完全相关D 两个变量不完全相关

考题 单选题在质量改进活动中,常常要分析研究两个相应变量是否存在相关关系时用(  )。A 因果图B 排列图C 直方图D 散布图