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填空题
痰是呼吸道内（）分泌物。
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考题
痰培养标本的采集正确的是A、要采集来自下呼吸道的分泌物，防止外来污染B、痰标本采集尽可能在抗生素使用后或更换后进行C、采集方法为晨起清水漱口三次，然后用力咳嗽，将来自深部的痰液直接咳入无菌容器中，加盖后送检D、如无痰，可用生理盐水超声雾化吸入导痰，然后咳痰送检E、要采集来自上呼吸道的分泌物，防止外来污染
考题
气管插管的套膜囊内注入3~5ml空气,其目的是防止A.局部血液循环障碍 SX
气管插管的套膜囊内注入3～5 ml空气，其目的是防止A.局部血液循环障碍B.损伤气管黏膜C.插管周围漏气D.痰液阻塞呼吸道E.口鼻分泌物流入呼吸道
考题
保证患儿呼吸道通畅的措施有（）A、根据病情采取合适的体位并经常更换，翻身拍背，以利于肺扩张及呼吸道分泌物的排除B、指导和鼓励患儿进行有效的咳嗽，帮助清除口鼻分泌物C、根据病情和病变部位进行体位引流D、分泌物黏稠者应用超声雾化.气泵等E、呼吸道分泌物过多影响呼吸时，应用吸引器吸痰
考题
病人由于呼吸道分泌物阻塞所致呼吸困难、烦躁不安，在处理上哪项不适当（ ）A、立即给病人氧气吸入B、将病人半卧位协助咳嗽排痰C、立即肌内注射吗啡10mg镇静D、立即鼻导管吸痰E、给予雾化吸入，必要时支纤镜下吸痰
考题
氯化铵祛痰作用原理是（）A、直接刺激呼吸道粘膜，使呼吸道分泌物增多，痰液稀释而易于咳出 B、口服后刺激胃粘膜，反射地增加呼吸道分泌，痰液稀释而易于咳出 C、使痰中粘性成分分解，痰液粘性降低而易于咳出 D、有抗菌、抗炎作用，使痰量减少 E、以上都不是
考题
经鼻/口腔吸痰时，评估患者呼吸道分泌物，缺氧和氧疗的情况，具体内容包括（）A、查看医嘱及治疗卡B、了解患者的痰量，粘稠度C、了解患者的合作能力D、了解患者的呼吸道分泌物排出能力E、了解给氧方式及吸氧流量
考题
单选题氯化铵祛痰作用原理是（）A
直接刺激呼吸道粘膜，使呼吸道分泌物增多，痰液稀释而易于咳出 B
口服后刺激胃粘膜，反射地增加呼吸道分泌，痰液稀释而易于咳出 C
使痰中粘性成分分解，痰液粘性降低而易于咳出 D
有抗菌、抗炎作用，使痰量减少 E
以上都不是
考题
多选题经鼻/口腔吸痰时，评估患者呼吸道分泌物，缺氧和氧疗的情况，具体内容包括（）A查看医嘱及治疗卡B了解患者的痰量，粘稠度C了解患者的合作能力D了解患者的呼吸道分泌物排出能力E了解给氧方式及吸氧流量
考题
单选题气管插管套膜囊内注入空气目的是防止（）A
局部血液循环障碍B
损伤气管粘膜C
插管周围漏气D
痰液阻塞呼吸道E
口鼻分泌物流入呼吸道
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