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判断题
幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。
A

对

B

错

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考题 小班每天可以安排一次教学活动，最初每次10分钟。
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考题 在小班最初进行表演游戏时，也可请大班幼儿进行示范表演。
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考题 幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。
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考题 判断题幼儿空间方位认识的教学内容分布是：小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。A 对B 错
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考题 判断题儿空间方位认识的教学内容分布是：小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。A 对B 错
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考题 判断题幼儿对图形之间关系的认识主要是通过观察完成的。A 对B 错
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考题 判断题小班每天可以安排一次教学活动，最初每次10分钟。A 对B 错
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考题 判断题小班幼儿通过尝试错误完成排序对应活动。A 对B 错
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考题 判断题幼儿最初对自然现象的认识是个别的。A 对B 错
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考题 判断题在小班开展比较两组物体多少的教学应要求幼儿用数字来进行比较。A 对B 错
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考题 判断题在小班最初进行表演游戏时，也可请大班幼儿进行示范表演。A 对B 错
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考题 问答题结合教学实践，谈谈你对小班幼儿绘画创作过程的指导建议。
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