网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
“参观动物园并讨论哪儿有趣的事情”这一课程目标属于（）
A

普遍性目标

B

行为目标

C

生成性目标

D

表现性目标

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题“参观动物园并讨论哪儿有趣的事情”这一课程目标属于（）A 普遍性目标B 行为目标C 生成性目标D 表现性目标” 相关考题
考题 在美国，休假者占了所有专业上称为“纯水族馆”的参观者的一半以上，但少于去动物园——通常包括一个范围相对小的“动物园水族馆”——的参观者的1/4。下面哪项如果正确，最有利于解释上述的去动物园的参观者与去纯水族馆的参观者之间的区别?A．在既有动物园也有纯水族馆的城市，当地居民参观水族馆的可能性是其参观动物园的可能性的两倍。B．差不多所有的大城市都有动物园，但仅有一些大城市有纯水族馆。C．在过去10年中，新建的纯水族馆数量超过了新建的动物园数量，比率是2:1。D．在某一年中参观了动物园的人这一年去参观纯水族馆的可能性是没有参观动物园的人的两倍。
查看答案
考题 属于经验学习法的有A、经验学习日记B、反思性小组讨论会C、实地参观学习D、应用课题E、重要事件讨论会
查看答案
考题 在美国，休假者占了所有专业上称为“纯水族馆”的参观者的一半以上，但只占去动物园——通常包括一个范围相对较小的“动物园水族馆”——的参观者的不到1/4。下面哪个如果正确，最有利于解释上述的去动物园的参观者与去纯水族馆的参观者之间的区别?( )A．在既有动物园也有纯水族馆的城市，当地居民参观水族馆的可能性是其参观动物园的可能性的两倍。B．差不多所有的城市都有动物园，但仅有一些大城市有纯水族馆。C．在过去的10年中，新建的纯水族馆数量超过了新建的动物园的数量，比例是2:1。D．在某一年中参观了动物园的人在这一年去参观纯水族馆的可能性是没有参观动物园的人的两倍。
查看答案
考题 张老师要求学生参观动物园回来后谈谈各自看到的有趣的事，这种关注学生的首创性反应形式的目标是( )A.行为目标 B.生成性目标 C.表现性目标 D.普遍性目标
查看答案
考题 幼儿参观动物园后记忆了猴子、老虎等一些动物的形象，这属于（　　）。A.逻辑记忆 B.形象记忆 C.情绪记忆 D.运动记忆
查看答案
考题 近年来，随着大型野生动物园的兴起，有人提出，传统城市动物园已经没有存在的必要性。但传统城市动物园具有票价低，交通便利等优点，中小学组织参观十分方便，因而具有极强的教育功能，所以传统城市动物园不可或缺。 以下不属于上述论证缺陷的是（ ）A.忽视了野生动物园和传统城市动物园具有并存的可能性 B.默认了具有极强教育功能的传统城市动物园就应该保留 C.忽视了票价低，交通便利不等同于方便中小学生组织参观 D.默认了方便中小学主持参观的动物园都具有很强的教育功能
查看答案
考题 属于化学教学综合方法的是（ ）。A.讲授—听记 B.指导—实习 C.组织—参观 D.实验—讨论
查看答案
考题 从动物园出来，过马路就能参观北京天文馆。
查看答案
考题 国内大多数野生动物园中乘车进入动物的放养场地进行参观的方式属于动物园的（）.A、第一代设计B、第二代设计C、第三代设计D、第四代设计
查看答案
考题 长颈鹿是动物园常见的观赏动物，它的产地在哪儿？（）A、北美洲B、非洲C、南美洲
查看答案
考题 用阿诺德的“评估—兴奋”学说解释下列现象：在深山中遇到虎，肯定会引起恐惧；而在动物园中观虎，则感到有趣。
查看答案
考题 属于化学教学综合方法的是（）。A、讲授-听记B、指导-实习C、组织-参观D、实验-讨论
查看答案
考题 “参观动物园并讨论哪儿有趣的事情”这一课程目标属于（）A、普遍性目标B、行为目标C、生成性目标D、表现性目标
查看答案
考题 “参观动物园并说出那里发生的有趣的事情”—这属于下列哪种目标（）A、行为目标B、生成性目标C、表现性目标D、过程目标
查看答案
考题 德育方法中的说服法包括（　）A、讲解、谈话、报告、参观B、讲解、谈话、讨论、参观C、讲解、谈话、示范、参观D、讲解、谈话、报告、讨论、参观
查看答案
考题 单选题德育方法中的说服法包括（　）A 讲解、谈话、报告、参观B 讲解、谈话、讨论、参观C 讲解、谈话、示范、参观D 讲解、谈话、报告、讨论、参观
查看答案
考题 多选题属于经验学习法的有（）。A经验学习日记B反思性小组讨论会C实地参观学习D应用课题E重要事件讨论会
查看答案
考题 单选题“参观动物园并说出那里发生的有趣的事情”—这属于下列哪种目标（）A 行为目标B 生成性目标C 表现性目标D 过程目标
查看答案
考题 单选题国内大多数野生动物园中乘车进入动物的放养场地进行参观的方式属于动物园的（）.A 第一代设计B 第二代设计C 第三代设计D 第四代设计
查看答案
考题 单选题北京动物园是中国最大的动物园，那里有450多种动物，你在那儿不但可以看到大熊猫，还可以去海洋馆参观海底世界。★北京动物园：A 值得去看B 门票免费C 离海边近D 有450多只熊猫
查看答案
考题 单选题“六一”儿童节那天，妈妈带我去动物园玩。走进动物园，我一眼就看见有两只胖乎乎的大熊猫，正津津有味地吃着竹笋。这两只大熊猫的头和身子都是白的，耳朵和四肢是黑的，还有两个圆圆的黑眼圈，全身毛绒绒的，可爱极了。接着又看见小猴子在荡秋千，大象坐在草地上用长鼻子摇铃铛，孔雀展开美丽的尾巴，像一把大扇子。动物园里的动物真有趣。这段文字主要是说：（　　）。A 妈妈带我去动物园玩B 动物园里的熊猫很可爱C 动物园里的孔雀特别美丽D 我和妈妈去动物园看到了有趣的动物
查看答案
考题 单选题属于化学教学综合方法的是（）。A 讲授-听记B 指导-实习C 组织-参观D 实验-讨论
查看答案
考题 判断题除了王海，我们班的同学都去参观动物园了，看到了许多可爱的小动物。★王海没去动物园。A 对B 错
查看答案
考题 单选题男：我们一会儿怎么去动物园？女：现在我们先去吃饭，一会儿坐地铁过去就行了。问：他们打算先去哪儿？A 车站B 饭馆C 动物园
查看答案
考题 单选题长颈鹿是动物园常见的观赏动物，它的产地在哪儿？（）A 北美洲B 非洲C 南美洲
查看答案
考题 单选题幼儿参观动物园后记住了猴子、老虎等一些动物形象，这属于( )。A 逻辑记忆B 形象记忆C 情绪记忆D 运动记忆
查看答案
考题 单选题女：爸爸，明天是“六一”儿童节，你带我去哪儿玩儿？男：爸爸带你去动物园看老虎，好不好？问：明天他们去哪儿？A 公园B 动物园C 植物园
查看答案
热门标签
最新试卷